أثر التدريس باستخدام نظام المقررات الإلكترونية (مودل)‎ في تحصيل طلبة الجامعة الأردنية بمادة مهارات الحاسوب و في تنمية مهارة التواصل الاجتماعي لديهم

Other Title(s)

The effect of teaching by using electronic courses system (Moodle)‎ on the university of Jordan students' achievement of computer skills course and on improving social communication skills

Time cited in Arcif : 
1

Joint Authors

الزبون، مأمون سليم
حمدي، نرجس عبد القادر إسماعيل

Source

دراسات : العلوم التربوية

Issue

Vol. 45, Issue 4 (sup 3) (31 Dec. 2018), pp.215-236, 22 p.

Publisher

University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)

Publication Date

2018-12-31

Country of Publication

Jordan

No. of Pages

22

Main Subjects

Educational Sciences

American Psychological Association (APA)

الزبون، مأمون سليم وحمدي، نرجس عبد القادر إسماعيل. 2018. أثر التدريس باستخدام نظام المقررات الإلكترونية (مودل) في تحصيل طلبة الجامعة الأردنية بمادة مهارات الحاسوب و في تنمية مهارة التواصل الاجتماعي لديهم. دراسات : العلوم التربوية،مج. 45، ع. 4 (sup 3)، ص ص. 215-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909615

Modern Language Association (MLA)

الزبون، مأمون سليم وحمدي، نرجس عبد القادر إسماعيل. أثر التدريس باستخدام نظام المقررات الإلكترونية (مودل) في تحصيل طلبة الجامعة الأردنية بمادة مهارات الحاسوب و في تنمية مهارة التواصل الاجتماعي لديهم. دراسات : العلوم التربوية مج. 45، ع. 4 (الملحق الثالث) (2018)، ص ص. 215-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909615

American Medical Association (AMA)

الزبون، مأمون سليم وحمدي، نرجس عبد القادر إسماعيل. أثر التدريس باستخدام نظام المقررات الإلكترونية (مودل) في تحصيل طلبة الجامعة الأردنية بمادة مهارات الحاسوب و في تنمية مهارة التواصل الاجتماعي لديهم. دراسات : العلوم التربوية. 2018. مج. 45، ع. 4 (sup 3)، ص ص. 215-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909615

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

Record ID

BIM-909615