أثر برنامج محوسب في تحسين القراءة الاستيعابية للطلبة ذوي صعوبات التعلم لمستوى الصف السادس في المدارس الحكومية في منطقة السلط الأردن
Other Title(s)
The impact of a computerized program in improving reading comprehension of students with learning disabilities in the sixth grade
Joint Authors
الرمامنة، عبد اللطيف خلف سليمان
الحديدي، منى صبحي
Source
Issue
Vol. 45, Issue 4 (sup 7) (31 Dec. 2018), pp.129-145, 17 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
17
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الرمامنة، عبد اللطيف خلف سليمان والحديدي، منى صبحي. 2018. أثر برنامج محوسب في تحسين القراءة الاستيعابية للطلبة ذوي صعوبات التعلم لمستوى الصف السادس في المدارس الحكومية في منطقة السلط الأردن. دراسات : العلوم التربوية،مج. 45، ع. 4 (sup 7)، ص ص. 129-145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909787
Modern Language Association (MLA)
الرمامنة، عبد اللطيف خلف سليمان والحديدي، منى صبحي. أثر برنامج محوسب في تحسين القراءة الاستيعابية للطلبة ذوي صعوبات التعلم لمستوى الصف السادس في المدارس الحكومية في منطقة السلط الأردن. دراسات : العلوم التربوية مج. 45، ع. 4 (الملحق السابع) (2018)، ص ص. 129-145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909787
American Medical Association (AMA)
الرمامنة، عبد اللطيف خلف سليمان والحديدي، منى صبحي. أثر برنامج محوسب في تحسين القراءة الاستيعابية للطلبة ذوي صعوبات التعلم لمستوى الصف السادس في المدارس الحكومية في منطقة السلط الأردن. دراسات : العلوم التربوية. 2018. مج. 45، ع. 4 (sup 7)، ص ص. 129-145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909787
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-909787
