فاعلية برنامج في استراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم على تنمية الوظائف التنفيذية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم
Author
Source
المجلة الجزائرية للطفولة والتربية
Issue
Vol. 4, Issue 2 (s) (31 Mar. 2016), pp.95-109, 15 p.
Publisher
Université de Blida 2-Lounici Ali Laboratoire de Enfance et Éducation Préscolaire
Publication Date
2016-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
العدل، عادل محمد محمود. 2016. فاعلية برنامج في استراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم على تنمية الوظائف التنفيذية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية،مج. 4، ع. 2 (s)، ص ص. 95-109.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-911133
Modern Language Association (MLA)
العدل، عادل محمد محمود. فاعلية برنامج في استراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم على تنمية الوظائف التنفيذية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية مج. 4، ع. 2 (عدد خاص) (2016)، ص ص. 95-109.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-911133
American Medical Association (AMA)
العدل، عادل محمد محمود. فاعلية برنامج في استراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم على تنمية الوظائف التنفيذية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. 2016. مج. 4، ع. 2 (s)، ص ص. 95-109.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-911133
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 107-109
Record ID
BIM-911133
