أثر استراتيجية التلمذة المعرفية في تحصيل مادة التاريخ العربي الإسلامي و حب الاستطلاع لدى طلاب الصف الثاني متوسط
Other Title(s)
The impact cognitive apprenticeship of strategies to in achievement the Islamic Arabic history subject and curiosity of the second intermediate grade students
Joint Authors
اللامي، صلاح خليفة خدادة
العجيلي، رضا طعمة
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 2018, Issue 38 (30 Apr. 2018), pp.1072-1105, 34 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2018-04-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
34
Main Subjects
Abstract EN
The current research aims to know the effect of Cognitive apprenticeship strategy in the collection of material about the Arab-Muslim history and curiosity among second grade average students, a researcher with the experimental method was adopted, and to achieve the objective of this research was selected amount of the sample (62) students and handed out on two experimental; one of 32 students studied using the Cognitive apprenticeship strategy and the other officer has 30 students studied in the usual way, the search tool achievement test, and the measure of love Created poll of 30 items distributed on six areas adopted at the end of the experiment dish two choices, where results showed superiority of the experimental group to the control group tested achievement and measure curiosity, and in light of the search result researcher presented a number of recommendations and suggestions.
American Psychological Association (APA)
العجيلي، رضا طعمة واللامي، صلاح خليفة خدادة. 2018. أثر استراتيجية التلمذة المعرفية في تحصيل مادة التاريخ العربي الإسلامي و حب الاستطلاع لدى طلاب الصف الثاني متوسط. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2018، ع. 38، ص ص. 1072-1105.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-914752
Modern Language Association (MLA)
العجيلي، رضا طعمة واللامي، صلاح خليفة خدادة. أثر استراتيجية التلمذة المعرفية في تحصيل مادة التاريخ العربي الإسلامي و حب الاستطلاع لدى طلاب الصف الثاني متوسط. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 38 (نيسان 2018)، ص ص. 1072-1105.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-914752
American Medical Association (AMA)
العجيلي، رضا طعمة واللامي، صلاح خليفة خدادة. أثر استراتيجية التلمذة المعرفية في تحصيل مادة التاريخ العربي الإسلامي و حب الاستطلاع لدى طلاب الصف الثاني متوسط. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2018. مج. 2018، ع. 38، ص ص. 1072-1105.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-914752
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-914752