Evaluation de l’enseignement de l’entrepreneuriat et sa contribution au développement de l’intention entrepreneurial des étudiants : cas d’université d’Oran2

Abstract FRE

De nombreuses études ont montrées que les programmes de formation en entrepreneuriat contribuent au développement de l’intention et l’esprit entrepreneurial chez les étudiants.

L’expérience de l’université d’Oran 2 dans l’enseignement de l’entrepreneuriat, bien qu’elle fût récente, elle a donné de bons signes et des résultats positifs.

L’objectif de cette communication est d’évaluer cette expérience à travers l’analyse des programmes et outils intégrés et confirmer la relation positive qui existe entre l’enseignement de l’entrepreneuriat et l’intention d’entreprendre des étudiants suivants cette formation.