إسهامات الأهداف المعرفية للتربية البيئية في تشكيل أدوار المتعلم : دراسة تحليلية لكتب التربية المدنية للتعليم المتوسط
Other Title(s)
The contribution of cognitive objectives to environmental education in the formation of the roles of the learner : an analytical study of the books of civic education for the education of the middle school
Author
Source
Issue
Vol. 12, Issue 1 (31 Jan. 2020), pp.48-71, 24 p.
Publisher
Centre Universitaire Amine El-Okel Elhadj Moussa Ag Akhamouk de Tamanghasset
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
24
Main Subjects
Earth Sciences, Water and Environment
Educational Sciences
Topics
Abstract EN
This study aims to analyze the content of the organization and arrangements of the levels of cognitive objectives that appear within the concepts of the fields of environmental education for sustainable development; the contents of the books of civic education, and their contribution to the formation of the roles of middle school students in the field of environmental education based on the methodology of content analysis, and a sample intended for the books of civic education at the four levels, for the middle stage, to show the results of the study incompatibility in the order and organization levels of cognitive objectives with the content of books of civic education according to mental characteristics of the middle school student, leading to a defect in the formation of learner roles.
American Psychological Association (APA)
طويل، فتيحة. 2020. إسهامات الأهداف المعرفية للتربية البيئية في تشكيل أدوار المتعلم : دراسة تحليلية لكتب التربية المدنية للتعليم المتوسط. مجلة آفاق علمية،مج. 12، ع. 1، ص ص. 48-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-921153
Modern Language Association (MLA)
طويل، فتيحة. إسهامات الأهداف المعرفية للتربية البيئية في تشكيل أدوار المتعلم : دراسة تحليلية لكتب التربية المدنية للتعليم المتوسط. مجلة آفاق علمية مج. 12، ع. 1 (2020)، ص ص. 48-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-921153
American Medical Association (AMA)
طويل، فتيحة. إسهامات الأهداف المعرفية للتربية البيئية في تشكيل أدوار المتعلم : دراسة تحليلية لكتب التربية المدنية للتعليم المتوسط. مجلة آفاق علمية. 2020. مج. 12، ع. 1، ص ص. 48-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-921153
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 69-71
Record ID
BIM-921153