فعالية نظام بارتون للقراءة و التهجي القائم على منحى اورتون-جلنجهام في تحسين تفسير الرموز لدي التلاميذ من ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية
العناوين الأخرى
Reading and spelling system which is based on the Orton–Gillingham approach in improving symbols decoding in pupils with academic learning disabilities
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 7، العدد 23 (30 إبريل/نيسان 2018)، ص ص. 1-66، 66ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
66
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
هالة رمضان عبد الحميد. 2018. فعالية نظام بارتون للقراءة و التهجي القائم على منحى اورتون-جلنجهام في تحسين تفسير الرموز لدي التلاميذ من ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية. مجلة التربية الخاصة،مج. 7، ع. 23، ص ص. 1-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-923676
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
هالة رمضان عبد الحميد. فعالية نظام بارتون للقراءة و التهجي القائم على منحى اورتون-جلنجهام في تحسين تفسير الرموز لدي التلاميذ من ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية. مجلة التربية الخاصة مج. 7، ع. 23 (نيسان 2018)، ص ص. 1-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-923676
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
هالة رمضان عبد الحميد. فعالية نظام بارتون للقراءة و التهجي القائم على منحى اورتون-جلنجهام في تحسين تفسير الرموز لدي التلاميذ من ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية. مجلة التربية الخاصة. 2018. مج. 7، ع. 23، ص ص. 1-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-923676
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-923676
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
