استخدام استراتيجية الشخصية الاعتبارية أفاتار في إكساب مهارات ادراك الوجوه للأطفال ذوى اضطرابات التوحد
Other Title(s)
Using Avatar strategy to help children with autism acquire face recognition skill
Joint Authors
محمد، آمال أحمد مصطفى
محمد، عادل عبد الله محمد
Source
Issue
Vol. 7, Issue 23 (30 Apr. 2018), pp.280-318, 39 p.
Publisher
Publication Date
2018-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
39
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
American Psychological Association (APA)
محمد، عادل عبد الله محمد ومحمد، آمال أحمد مصطفى. 2018. استخدام استراتيجية الشخصية الاعتبارية أفاتار في إكساب مهارات ادراك الوجوه للأطفال ذوى اضطرابات التوحد. مجلة التربية الخاصة،مج. 7، ع. 23، ص ص. 280-318.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-923682
Modern Language Association (MLA)
محمد، عادل عبد الله محمد ومحمد، آمال أحمد مصطفى. استخدام استراتيجية الشخصية الاعتبارية أفاتار في إكساب مهارات ادراك الوجوه للأطفال ذوى اضطرابات التوحد. مجلة التربية الخاصة مج. 7، ع. 23 (نيسان 2018)، ص ص. 280-318.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-923682
American Medical Association (AMA)
محمد، عادل عبد الله محمد ومحمد، آمال أحمد مصطفى. استخدام استراتيجية الشخصية الاعتبارية أفاتار في إكساب مهارات ادراك الوجوه للأطفال ذوى اضطرابات التوحد. مجلة التربية الخاصة. 2018. مج. 7، ع. 23، ص ص. 280-318.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-923682
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-923682
