الفروق في الذاكرة العاملة البصرية المكانية و أنماط التحميل الإدراكي لدى التلاميذ العاديين و المتفوقين عقليا ذوي صعوبات تعلم الحساب في المرحلة الابتدائية
Other Title(s)
The differences in visuospatial working memory and perceptual load patterns among normal and mentally talented pupils with dyscalculia of primary stage
Author
Source
المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية
Issue
Vol. 3, Issue 2 (30 Apr. 2020), pp.231-308, 78 p.
Publisher
International Foundation of the Future Horizons
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Estonia
No. of Pages
78
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The aims of research were to detect differences in visuo spatial working memory and perceptual load patterns among Normals and mentally talented Pupils with dyscalculia of primary Stage.The research sample consisted of (20) male and female Pupils with dyscalculia according to the selection and identification criteria of pupils with learning disabilities, and (40) normal pupils in the sixth grade of primary stage in North Pyramid Educational Administration.
The descriptive approach (causal, comparative, and correlative) was used.
The following statistical methods were used: Standard scores, T-test for the mean differences between the two independent groups, Kolmogorov-Smirnov test, Mann-Whitney test, Kruskal Wallis.
The research has found: there are statistically significant differences between normals and mentally talented pupils with dyscalculia in visuo spatial working memory, and its subcomponents (pattern memory - Visual spatial sequencing), and The differences were in favor of the group with the highest average rank (normals), andThere are not differences between groups due to different types of perceptual load patterns (highmoderate- low), and the absence of differences due to gender (male-female).
American Psychological Association (APA)
مكي، دينا سمير سيد علي. 2020. الفروق في الذاكرة العاملة البصرية المكانية و أنماط التحميل الإدراكي لدى التلاميذ العاديين و المتفوقين عقليا ذوي صعوبات تعلم الحساب في المرحلة الابتدائية. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية،مج. 3، ع. 2، ص ص. 231-308.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-923804
Modern Language Association (MLA)
مكي، دينا سمير سيد علي. الفروق في الذاكرة العاملة البصرية المكانية و أنماط التحميل الإدراكي لدى التلاميذ العاديين و المتفوقين عقليا ذوي صعوبات تعلم الحساب في المرحلة الابتدائية. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية مج. 3، ع. 2 (نيسان 2020)، ص ص. 231-308.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-923804
American Medical Association (AMA)
مكي، دينا سمير سيد علي. الفروق في الذاكرة العاملة البصرية المكانية و أنماط التحميل الإدراكي لدى التلاميذ العاديين و المتفوقين عقليا ذوي صعوبات تعلم الحساب في المرحلة الابتدائية. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. 2020. مج. 3، ع. 2، ص ص. 231-308.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-923804
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 289-380
Record ID
BIM-923804