اختبار الفروق بين معاملات ألفا عبر قياسات التقرير الذاتي و المهام المعرفية لنظرية العبء المعرفي

Other Title(s)

Differences between alpha coefficients across self-report measurements and cognitive tasks of cognitive load theory

Author

سليمان، محمود علي موسى

Source

المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية

Issue

Vol. 3, Issue 2 (30 Apr. 2020), pp.563-605, 43 p.

Publisher

International Foundation of the Future Horizons

Publication Date

2020-04-30

Country of Publication

Estonia

No. of Pages

43

Main Subjects

Educational Sciences
Psychology

Topics

Abstract EN

The study depended on Feldt transformations (1969, 1980) in use of differences between two alpha coefficients across measurements associated with multiple measurements of the cognitive load theory.

The study aimed to compare the self-report and cognitive tasks measurements in Psychological and Educational research.

The researcher adopted Peterson (1994) approach to select the optimal sample size, which reached 76 students from the 2nd year of the Psychology department at the Ismailia Faculty of Education which studied Psychological inferential statistics.

Structural validity had been used to test the common factor structure.

The results revealed that self-report scales were superior in their stability and in their ability to show variance among sample participants.

The study recommended relying on self-report measures to judge cognitive traits.

If cognitive tasks are used, it is necessary to rely on benchmarks that reflect the cognitive process in problem solving.

The score on these benchmarks is given in the light of the Likert scale as a higher correlation in estimating the degree of performance.

American Psychological Association (APA)

سليمان، محمود علي موسى. 2020. اختبار الفروق بين معاملات ألفا عبر قياسات التقرير الذاتي و المهام المعرفية لنظرية العبء المعرفي. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية،مج. 3، ع. 2، ص ص. 563-605.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-923829

Modern Language Association (MLA)

سليمان، محمود علي موسى. اختبار الفروق بين معاملات ألفا عبر قياسات التقرير الذاتي و المهام المعرفية لنظرية العبء المعرفي. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية مج. 3، ع. 2 (نيسان 2020)، ص ص. 563-605.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-923829

American Medical Association (AMA)

سليمان، محمود علي موسى. اختبار الفروق بين معاملات ألفا عبر قياسات التقرير الذاتي و المهام المعرفية لنظرية العبء المعرفي. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. 2020. مج. 3، ع. 2، ص ص. 563-605.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-923829

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 601-605

Record ID

BIM-923829