عوامل التسويف الأكاديمي كما يدركها طلاب كلية التربية جامعة الأزهر
Other Title(s)
Academic procrastination factors as perceived by the students at the faculty of education al-Azhar University
Author
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2018, Issue 96 (30 Apr. 2018), pp.439-511, 73 p.
Publisher
Publication Date
2018-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
73
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
عبد الله، أحمد سمير فوزي. 2018. عوامل التسويف الأكاديمي كما يدركها طلاب كلية التربية جامعة الأزهر. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2018، ع. 96، ص ص. 439-511.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924078
Modern Language Association (MLA)
عبد الله، أحمد سمير فوزي. عوامل التسويف الأكاديمي كما يدركها طلاب كلية التربية جامعة الأزهر. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 96 (نيسان 2018)، ص ص. 439-511.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924078
American Medical Association (AMA)
عبد الله، أحمد سمير فوزي. عوامل التسويف الأكاديمي كما يدركها طلاب كلية التربية جامعة الأزهر. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2018. مج. 2018، ع. 96، ص ص. 439-511.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924078
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-924078
