التدريس التبادلي و مهارات الفهم القرائي و الاتجاه نحو القراءة لدى طلاب المرحلة الثانوية المعتمدين و المستقلين : دراسة تجريبية
Other Title(s)
Reciprocal teaching, reading comprehension and attitudes towards reading of dependent and independent secondary school students : an experimental study
Author
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2017, Issue 81 (31 Jan. 2017), pp.235-306, 72 p.
Publisher
Publication Date
2017-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
72
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
أبو الخير، عصام محمد أحمد. 2017. التدريس التبادلي و مهارات الفهم القرائي و الاتجاه نحو القراءة لدى طلاب المرحلة الثانوية المعتمدين و المستقلين : دراسة تجريبية. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 81، ص ص. 235-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924218
Modern Language Association (MLA)
أبو الخير، عصام محمد أحمد. التدريس التبادلي و مهارات الفهم القرائي و الاتجاه نحو القراءة لدى طلاب المرحلة الثانوية المعتمدين و المستقلين : دراسة تجريبية. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 81 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 235-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924218
American Medical Association (AMA)
أبو الخير، عصام محمد أحمد. التدريس التبادلي و مهارات الفهم القرائي و الاتجاه نحو القراءة لدى طلاب المرحلة الثانوية المعتمدين و المستقلين : دراسة تجريبية. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 81، ص ص. 235-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924218
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-924218
