فاعلية برنامج تعليمي-تعلمي على وفق نظرية الذكاء الناجح لستيرنبرغ في تنمية الذكاء الابداعي لطلاب المرحلة الاعدادية
Other Title(s)
The effectiveness of a learning program based on the theory of the successful intelligence of Sternberg in the development of creative intelligence for middle school students
Joint Authors
المحنة، علي كاظم ياسين
الربيعي، ضرغام سامي عبد الأمير
Source
Issue
Vol. 2018, Issue 9 (31 Mar. 2018), pp.135-157, 23 p.
Publisher
Publication Date
2018-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
23
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الربيعي، ضرغام سامي عبد الأمير والمحنة، علي كاظم ياسين. 2018. فاعلية برنامج تعليمي-تعلمي على وفق نظرية الذكاء الناجح لستيرنبرغ في تنمية الذكاء الابداعي لطلاب المرحلة الاعدادية. دراسات في التنمية و المجتمع،مج. 2018، ع. 9، ص ص. 135-157.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924351
Modern Language Association (MLA)
الربيعي، ضرغام سامي عبد الأمير والمحنة، علي كاظم ياسين. فاعلية برنامج تعليمي-تعلمي على وفق نظرية الذكاء الناجح لستيرنبرغ في تنمية الذكاء الابداعي لطلاب المرحلة الاعدادية. دراسات في التنمية و المجتمع ع. 9 (آذار 2018)، ص ص. 135-157.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924351
American Medical Association (AMA)
الربيعي، ضرغام سامي عبد الأمير والمحنة، علي كاظم ياسين. فاعلية برنامج تعليمي-تعلمي على وفق نظرية الذكاء الناجح لستيرنبرغ في تنمية الذكاء الابداعي لطلاب المرحلة الاعدادية. دراسات في التنمية و المجتمع. 2018. مج. 2018، ع. 9، ص ص. 135-157.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924351
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-924351
