برنامج قائم على التدريس التأملي لتنمية مهارات إدارة الصف و الاتجاه نحو استخدام اللغة الفصحى في التعليم لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية
Other Title(s)
A Program based on refelective teaching for developing Arabic language preservice teachers’ classroom management skills and attitude towards using standard Arabic in teaching
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2017, Issue 84 (30 Apr. 2017), pp.113-164, 52 p.
Publisher
Publication Date
2017-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
52
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
أبو الدهب، أبو الدهب البدري علي والهواري، خالد فاروق. 2017. برنامج قائم على التدريس التأملي لتنمية مهارات إدارة الصف و الاتجاه نحو استخدام اللغة الفصحى في التعليم لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 84، ص ص. 113-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924597
Modern Language Association (MLA)
أبو الدهب، أبو الدهب البدري علي والهواري، خالد فاروق. برنامج قائم على التدريس التأملي لتنمية مهارات إدارة الصف و الاتجاه نحو استخدام اللغة الفصحى في التعليم لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 84 (نيسان 2017)، ص ص. 113-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924597
American Medical Association (AMA)
أبو الدهب، أبو الدهب البدري علي والهواري، خالد فاروق. برنامج قائم على التدريس التأملي لتنمية مهارات إدارة الصف و الاتجاه نحو استخدام اللغة الفصحى في التعليم لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 84، ص ص. 113-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924597
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-924597
