تقنين مقياس الذكاءات المتعددة (TEEN-MIDAS) لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمكة المكرمة
Other Title(s)
Standardization of the multiple intelligence developmental assessment scale for intermediate stage students (female) in Makkah al-Mokaramh
Author
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2016, Issue 80 (31 Dec. 2016), pp.385-404, 20 p.
Publisher
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
20
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
طوخي، ليلى عابد حسن. 2016. تقنين مقياس الذكاءات المتعددة (TEEN-MIDAS) لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمكة المكرمة. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2016، ع. 80، ص ص. 385-404.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924678
Modern Language Association (MLA)
طوخي، ليلى عابد حسن. تقنين مقياس الذكاءات المتعددة (TEEN-MIDAS) لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمكة المكرمة. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 80 (كانون الأول 2016)، ص ص. 385-404.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924678
American Medical Association (AMA)
طوخي، ليلى عابد حسن. تقنين مقياس الذكاءات المتعددة (TEEN-MIDAS) لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمكة المكرمة. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2016. مج. 2016، ع. 80، ص ص. 385-404.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924678
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-924678
