استراتيجية تعزيز النزاهة الأكاديمية من وجهة نظر أساتذة الجامعة الجزائرية : دراسة ميدانية لدى عينة من أساتذة جامعة أم البواقي
Author
Source
Issue
Vol. 2016, Issue 6 (31 Dec. 2016), pp.222-243, 22 p.
Publisher
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
22
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
إبريعم، سامية. 2016. استراتيجية تعزيز النزاهة الأكاديمية من وجهة نظر أساتذة الجامعة الجزائرية : دراسة ميدانية لدى عينة من أساتذة جامعة أم البواقي. دفاتر المتوسط،مج. 2016، ع. 6، ص ص. 222-243.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-926288
Modern Language Association (MLA)
إبريعم، سامية. استراتيجية تعزيز النزاهة الأكاديمية من وجهة نظر أساتذة الجامعة الجزائرية : دراسة ميدانية لدى عينة من أساتذة جامعة أم البواقي. دفاتر المتوسط ع. 6 (2016)، ص ص. 222-243.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-926288
American Medical Association (AMA)
إبريعم، سامية. استراتيجية تعزيز النزاهة الأكاديمية من وجهة نظر أساتذة الجامعة الجزائرية : دراسة ميدانية لدى عينة من أساتذة جامعة أم البواقي. دفاتر المتوسط. 2016. مج. 2016، ع. 6، ص ص. 222-243.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-926288
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 242-243
Record ID
BIM-926288
