أثر برنامج تدريبي مقترح في تنمية التوازن الحركي للأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة 11-15 سنة

Time cited in Arcif : 
2

Joint Authors

جوادي، خالد
تركي، إسحاق

Source

التحدي

Issue

Vol. 2019, Issue 15 (31 Jan. 2019), pp.86-101, 16 p.

Publisher

Université Larbi Ben M'hidi Oum el-Bouaghi Institut des Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives

Publication Date

2019-01-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

16

Main Subjects

Sports sciences and physical education

Topics

Abstract EN

The current study aims to determine the impact of a proposed training programme on the development of motor skills in children with minor disabilities aged between 11 and 15 and ready to learn.

And for that some kinetic tests were used on a sample of 10 children as researchers tried through this study to know the relationship between the kinetic balance and proposed programme.

The researchers found that: The application of the proposed program led to the development of kinetic balance and for post-test with a sample of children with medium intellectual disabilities.

American Psychological Association (APA)

تركي، إسحاق وجوادي، خالد. 2019. أثر برنامج تدريبي مقترح في تنمية التوازن الحركي للأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة 11-15 سنة. التحدي،مج. 2019، ع. 15، ص ص. 86-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927189

Modern Language Association (MLA)

تركي، إسحاق وجوادي، خالد. أثر برنامج تدريبي مقترح في تنمية التوازن الحركي للأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة 11-15 سنة. التحدي ع. 15 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 86-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927189

American Medical Association (AMA)

تركي، إسحاق وجوادي، خالد. أثر برنامج تدريبي مقترح في تنمية التوازن الحركي للأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة 11-15 سنة. التحدي. 2019. مج. 2019، ع. 15، ص ص. 86-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927189

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 100-101

Record ID

BIM-927189