استراتيجية تشخيص و علاج صعوبات التعلم الأكاديمية لمتعلمي المرحلة الابتدائية
Author
Source
Issue
Vol. 2018, Issue 11 (31 Mar. 2018), pp.175-186, 12 p.
Publisher
Ziane Achour University of Djelfa
Publication Date
2018-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
بوزيدي، محمد. 2018. استراتيجية تشخيص و علاج صعوبات التعلم الأكاديمية لمتعلمي المرحلة الابتدائية. مجلة تاريخ العلوم،مج. 2018، ع. 11، ص ص. 175-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-929003
Modern Language Association (MLA)
بوزيدي، محمد. استراتيجية تشخيص و علاج صعوبات التعلم الأكاديمية لمتعلمي المرحلة الابتدائية. مجلة تاريخ العلوم ع. 11 (آذار 2018)، ص ص. 175-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-929003
American Medical Association (AMA)
بوزيدي، محمد. استراتيجية تشخيص و علاج صعوبات التعلم الأكاديمية لمتعلمي المرحلة الابتدائية. مجلة تاريخ العلوم. 2018. مج. 2018، ع. 11، ص ص. 175-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-929003
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-929003
