التجربة الجزائرية في مجال التعليم عن بعد: جامعة التكوين المتواصل كنموذج
Other Title(s)
Algerian experience in distance learning: university of continuing formation as a model
L’experience Algerienne en matiere d’enseignement a distance: le cas de tuniversite de la formation continue
Author
Source
مجلة دراسات في الاقتصاد والتجارة والمالية
Issue
Vol. 7, Issue 1 (31 Dec. 2018), pp.343-358, 16 p.
Publisher
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يعد التعليم عن بعد من بين الحلول الناجعة التي انتهجتها الدول استجابة للطلب المتزايد على التعلم في ظل التطور المضطرد على هذا الأسلوب التعليمي، خاصة بالمناطق المعزولة جغرافيا.
بداية من سنة 1990 أنشأت وزارة التعليم العالي بالجزائر جامعة التكوين المتواصل التي تعتبر أول جامعة جزائرية تبنت التعليم عن بعد كنظام خاص قائم بذاته.
عرف التعليم عن بعد بجامعة التكوين المتواصل مراحل متعددة من خلال اعتماد أدوات ووسائط بداية من المطبوعة عن طريق الدروس بالمراسلة وصولا الى استخدام شبكة الإنترنت والاعتماد على أنظمة ادارة التعلم.
سنحاول من خلال هذه الدراسة التعرف على التعليم عن وخصاصه، وتقديم تجربة جامعة التكوين المتواصل كنموذج يمكن الاحتذاء به ببعض الجامعات الجزائرية في إطار الماستر عن بعد
Abstract EN
Distance education is one of the most effective solutions adopted by countries to meet the growing demand for learning given the ever-increasing development of this method of education, particularly in geographically isolated areas.
The University of Continuing Education has evolved compared to the means used as support for distance education, the first generation of distance courses was that of correspondence courses and finally with the development of information technologies and communication, the university used distance education platforms to disseminate the courses.
Abstract FRE
Cet article s’interesse à la place de l’enseignement à distance , ce mode d’apprentissage qui a été adopté partout dans le monde pour accroître l’accessibilté aux études et en réponse à la croissance des demandes pour ce mode d’enseignement et en particulier dans des régions isolées aux populations disperées.
Au début des années 1990 , le ministère de l’enseignement supérieur a créé un établissement d’enseignement supérieur et la première université algerienne chargé d’assurer l’enseignement à distance .
Sur le plan historique l’université de la formation continue a connu une évolution par rapport aux moyens utilises comme support pour l’enseignement à distance , la première génration de cours à distance fut celle des cours par correspondance et enfin avec le devellopement fulgurant des tic , l’ufc a utilisé des platesformes d’enseignement à distance pour diffuser les cours
American Psychological Association (APA)
بوعشور، كريمة. 2018. التجربة الجزائرية في مجال التعليم عن بعد: جامعة التكوين المتواصل كنموذج. مجلة دراسات في الاقتصاد والتجارة والمالية،مج. 7، ع. 1، ص ص. 343-358.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-929178
Modern Language Association (MLA)
بوعشور، كريمة. التجربة الجزائرية في مجال التعليم عن بعد: جامعة التكوين المتواصل كنموذج. مجلة دراسات في الاقتصاد والتجارة والمالية مج. 7، ع. 1 (كانون الأول 2018)، ص ص. 343-358.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-929178
American Medical Association (AMA)
بوعشور، كريمة. التجربة الجزائرية في مجال التعليم عن بعد: جامعة التكوين المتواصل كنموذج. مجلة دراسات في الاقتصاد والتجارة والمالية. 2018. مج. 7، ع. 1، ص ص. 343-358.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-929178
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 357-358
Record ID
BIM-929178