الاحتياجات التكوينية المرتبطة بالكفايات الإدارية لمهام رؤساء الأقسام العلمية في الجامعة من وجهة نظر الهيئة التدريسية : دراسة على مستوى كلية العلوم الاجتماعية و الإنسانية بجامعة محمد لمين دباغين-سطيف 2

الملخص FRE

Nous cherchons à travers cette étude à identifier les besoins des chefs de départements scientifiques à l’université algérienne à partir de l'ensemble des tâches et rôles qui leur sont assignés, et comme le département scientifique fait partie des plus importantes sections dans l’organisation administrative de l'Université.

Dont le rôle est actif et les responsabilités variées : scientifiques et pratiques, Cela exige qu’il doit être gérer par une personne qualifiée, ayant des capacités et des compétences spécifiques pour répondre aux exigences du poste, en particulier les compétences suivantes : planification, organisation, leadership, prise de décision, évaluation et suivi, relations humaines, développement scientifique et professionnel, et la gestion des affaires des étudiants.

Alors, cette étude cherche à évaluer la performance des chefs de départements scientifiques dans l’une des universités algériennes et identifier leurs besoins de formation ; c’est une étude descriptive, dans laquelle nous avons appliqué un questionnaire composé de 8 axes (ou compétences) sur un échantillon de 60 professeurs de la faculté des sciences sociales et humaines de l’Université de Mohamed lamine Debaghine «Sétif2 »,ils ont été choisis selon un simple échantillon aléatoire, pour évaluer l’appropriation des chefs des départements de ces compétences.

En conclusion, nous avons constaté qu’il y a un manque évident dans la performance des chefs des départements scientifiques, et l’existence de plusieurs besoins, particulièrement dans les domaines de: L’évaluation et suivi, le développement scientifique et professionnel, et la gestion des étudiants ; Ce qui nous a amenés à identifier une liste détaillée des besoins fondamentaux et sous-besoins liés à chacun des domaines étudiés