دراسة مقارنة لطرق تدريج النماذج الأساسية للنساء و أثرها على مستوى تحصيل الطلاب و اتجهاتهم

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلفون المشاركون

أحمد، رشا عبد المعطي محمود
سليم، مجدة مأمون محمد رسلان

المصدر

مجلة بحوث التربية النوعية

العدد

المجلد 2017، العدد 45 (31 يناير/كانون الثاني 2017)، ص ص. 322-355، 34ص.

الناشر

جامعة المنصورة كلية التربية النوعية

تاريخ النشر

2017-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

34

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

سليم، مجدة مأمون محمد رسلان وأحمد، رشا عبد المعطي محمود. 2017. دراسة مقارنة لطرق تدريج النماذج الأساسية للنساء و أثرها على مستوى تحصيل الطلاب و اتجهاتهم. مجلة بحوث التربية النوعية،مج. 2017، ع. 45، ص ص. 322-355.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-936533

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

سليم، مجدة مأمون محمد رسلان وأحمد، رشا عبد المعطي محمود. دراسة مقارنة لطرق تدريج النماذج الأساسية للنساء و أثرها على مستوى تحصيل الطلاب و اتجهاتهم. مجلة بحوث التربية النوعية ع. 45 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 322-355.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-936533

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

سليم، مجدة مأمون محمد رسلان وأحمد، رشا عبد المعطي محمود. دراسة مقارنة لطرق تدريج النماذج الأساسية للنساء و أثرها على مستوى تحصيل الطلاب و اتجهاتهم. مجلة بحوث التربية النوعية. 2017. مج. 2017، ع. 45، ص ص. 322-355.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-936533

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-936533