التنمية المهنية المستدامة لمعلمات الفئات الخاصة برياض الأطفال في مصر في ضوء خبرات كل من الولايات المتحدة الأمريكية و إنجلترا
Other Title(s)
Sustainable professional development for teachers of special factions in Kindergarten in light of experiences of United States of America, England
Joint Authors
السماحي، زينب موسى
محمد، جيهان لطفي محمد
سالم، مي سالم حسين
Source
المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد
Issue
Vol. 2018, Issue 12 (30 Jun. 2018), pp.1-43, 43 p.
Publisher
Port said University Faculty of Kindergarten
Publication Date
2018-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
43
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
محمد، جيهان لطفي محمد والسماحي، زينب موسى وسالم، مي سالم حسين. 2018. التنمية المهنية المستدامة لمعلمات الفئات الخاصة برياض الأطفال في مصر في ضوء خبرات كل من الولايات المتحدة الأمريكية و إنجلترا. المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد،مج. 2018، ع. 12، ص ص. 1-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-940185
Modern Language Association (MLA)
محمد، جيهان لطفي محمد....[و آخرون]. التنمية المهنية المستدامة لمعلمات الفئات الخاصة برياض الأطفال في مصر في ضوء خبرات كل من الولايات المتحدة الأمريكية و إنجلترا. المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد ع. 12 (كانون الثاني / حزيران 2018)، ص ص. 1-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-940185
American Medical Association (AMA)
محمد، جيهان لطفي محمد والسماحي، زينب موسى وسالم، مي سالم حسين. التنمية المهنية المستدامة لمعلمات الفئات الخاصة برياض الأطفال في مصر في ضوء خبرات كل من الولايات المتحدة الأمريكية و إنجلترا. المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد. 2018. مج. 2018، ع. 12، ص ص. 1-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-940185
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-940185
