درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية لأدوارهم القيادية بوصفهم قادة تربويين
Other Title(s)
The practicing degree of the public secondary school principals to the their roles as educational leaders
Joint Authors
هبة عدنان حسن
السعود، راتب سلامة
Source
Issue
Vol. 2, Issue 1 (31 Mar. 2017), pp.241-267, 27 p.
Publisher
The Jordanian Association for Educational Sciences
Publication Date
2017-03-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
27
Main Subjects
Abstract EN
The study aimed to recognize the reality of administrative creativity among women leaders in the Jordanian ministry of education and its relationship to some variables.
the study sample consisted of 348 personnel who are working under the command of women leaders.
the results showed that the creative performance of women leaders in the ministry of education from the perspective of the sample participants was high.
furthermore, the results showed that there are statistically significant differences at (α=0.05) in the degree of administrative creativity among women leaders due to gender on all areas of the questionnaire, and in favor of males, while no statistically significant differences were found due to educational qualification or experience on the total score and on all areas of the research tool.
American Psychological Association (APA)
هبة عدنان حسن والسعود، راتب سلامة. 2017. درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية لأدوارهم القيادية بوصفهم قادة تربويين. المجلة التربوية الأردنية،مج. 2، ع. 1، ص ص. 241-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-941967
Modern Language Association (MLA)
هبة عدنان حسن والسعود، راتب سلامة. درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية لأدوارهم القيادية بوصفهم قادة تربويين. المجلة التربوية الأردنية مج. 2، ع. 1 (آذار 2017)، ص ص. 241-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-941967
American Medical Association (AMA)
هبة عدنان حسن والسعود، راتب سلامة. درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية لأدوارهم القيادية بوصفهم قادة تربويين. المجلة التربوية الأردنية. 2017. مج. 2، ع. 1، ص ص. 241-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-941967
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 265-267
Record ID
BIM-941967