القلق الإحصائي و الاتجاه نحوه في التنبؤ بتحصيل طلبة جامعة الشرق الأوسط في الأردن في مادة مبادئ الإحصاء
Other Title(s)
Statistical anxiety and the trend towards predicting the achievement of Middle East University students in Jordan in the principles of statistics
Author
Source
مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 34, Issue 2 (29 Feb. 2020), pp.261-282, 22 p.
Publisher
An-Najah National University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2020-02-29
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
22
Main Subjects
Mathematics
Educational Sciences
Topics
Abstract EN
The aim of this study was to find out the relationship between the variable of statistical anxiety and the trend towards it, on the one hand, and the achievement in the principles of statistics on the other hand, and to assess the predictive ability of the variables of scholastic achievement.
To achieve the objectives of the study, the measure of statistical anxiety and the measure of students' attitudes towards statistics were applied to all students studying the "Principles of Statistics" (188) students; (105) males and (83) females during the second semester 2017/2018.
The results showed that the achievement was associated with the other variables and the expected trend.
All values were statistically significant (α = 0.05).
The results of the regression analysis showed that the statistical anxiety and the trends towards it contributed to the interpretation of the variation in the grades of students in the principles of statistics.
The variable of the trend towards statistics contributed more to the difference in the achievement scores in the total sample.
The study recommended conducting more studies directed towards the use of some of the predictions related to the cognitive aspect and to some of the expectations from the emotional angle.
American Psychological Association (APA)
أبو فودة، باسل خميس سالم. 2020. القلق الإحصائي و الاتجاه نحوه في التنبؤ بتحصيل طلبة جامعة الشرق الأوسط في الأردن في مادة مبادئ الإحصاء. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية،مج. 34، ع. 2، ص ص. 261-282.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942240
Modern Language Association (MLA)
أبو فودة، باسل خميس سالم. القلق الإحصائي و الاتجاه نحوه في التنبؤ بتحصيل طلبة جامعة الشرق الأوسط في الأردن في مادة مبادئ الإحصاء. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية مج. 34، ع. 2 (2020)، ص ص. 261-282.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942240
American Medical Association (AMA)
أبو فودة، باسل خميس سالم. القلق الإحصائي و الاتجاه نحوه في التنبؤ بتحصيل طلبة جامعة الشرق الأوسط في الأردن في مادة مبادئ الإحصاء. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية. 2020. مج. 34، ع. 2، ص ص. 261-282.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942240
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 279-282
Record ID
BIM-942240