درجة معرفة طلبة تكنولوجيا التعليم في الجامعات الأردنية لمبادئ تصميم المواقع الإلكترونية التعليمية و علاقتها ببعض المتغيرات
Other Title(s)
Knowledge degree of principles of designing instructional electronic websites by educational technology students in Jordanian universities and its relation to some variables
Joint Authors
خطاطبة، منار
الوريكات، منصور أحمد
Source
Issue
Vol. 2, Issue 2 (31 Jul. 2017), pp.150-175, 26 p.
Publisher
The Jordanian Association for Educational Sciences
Publication Date
2017-07-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
26
Main Subjects
Abstract EN
This Study aimed at identifying the knowledge degree of principles of designing instructional electronic websites by educational technology students in Jordanian universities and its relation to some variables (gender and computer proficiency).
The study population consisted of all students of Educational Technology Faculities at the level of Masters in Jordanian universities, at total number of (306) students during the first semester of the academic year 2016/2017.
To achieve the objectives of the study, the descriptive survey approach was applied through a 4-dimension questionnaire: proximity, frequency, contrast, and alignment.
The results indicated that the study members' knowledge of designing principles in general was high.
The results also showed that there were no significant differences in the level of knowledge of the students in all dimensions attributed to gender; whereas there were significant differences attributed to computer proficiency, as the degree of knowledge of students increased with the level of computer skills.
American Psychological Association (APA)
خطاطبة، منار والوريكات، منصور أحمد. 2017. درجة معرفة طلبة تكنولوجيا التعليم في الجامعات الأردنية لمبادئ تصميم المواقع الإلكترونية التعليمية و علاقتها ببعض المتغيرات. المجلة التربوية الأردنية،مج. 2، ع. 2، ص ص. 150-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942261
Modern Language Association (MLA)
خطاطبة، منار والوريكات، منصور أحمد. درجة معرفة طلبة تكنولوجيا التعليم في الجامعات الأردنية لمبادئ تصميم المواقع الإلكترونية التعليمية و علاقتها ببعض المتغيرات. المجلة التربوية الأردنية مج. 2، ع. 2 (تموز 2017)، ص ص. 150-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942261
American Medical Association (AMA)
خطاطبة، منار والوريكات، منصور أحمد. درجة معرفة طلبة تكنولوجيا التعليم في الجامعات الأردنية لمبادئ تصميم المواقع الإلكترونية التعليمية و علاقتها ببعض المتغيرات. المجلة التربوية الأردنية. 2017. مج. 2، ع. 2، ص ص. 150-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942261
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 173-175
Record ID
BIM-942261