فاعلية استراتيجية البيت الدائري في تدريس قواعد اللغة العربية في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي
Other Title(s)
The impact of the roundhouse strategy in teaching syntax of Arabic language on the achievements among ninth grade students
Author
Source
مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 33, Issue 3 (31 Mar. 2019), pp.351-378, 28 p.
Publisher
An-Najah National University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2019-03-31
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
28
Main Subjects
Abstract EN
This study aimed at exploring the effectiveness of the Roundhouse Strategy in teaching Arabic syntax on the achievement among ninth grade students.
In order to achieve the study’s aims, the researcher designed teaching material was based on the roundhouse strategy.
An achievement test in Arabic syntax was also performed, to measure instructional achievement.
The sample of the study consisted of (121)9th grade students distributing on (4) sections: (2) representing the experimental group and the other (2) representing the control in the school year 2016\ 2017.
The sample was selected using purposeful sampling from Russaifa.
Results of the study indicated significant differences at(α=0.05) due to the instruction strategy used, in favor of those taught using Roundhouse and significant differences due to gender, in favor of females.
Results indicated significant differences the effect of interaction between Strategy and gender on the Arabic syntax test, in favor of females.
American Psychological Association (APA)
أبو سرحان، عايد عيد. 2019. فاعلية استراتيجية البيت الدائري في تدريس قواعد اللغة العربية في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية،مج. 33، ع. 3، ص ص. 351-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942295
Modern Language Association (MLA)
أبو سرحان، عايد عيد. فاعلية استراتيجية البيت الدائري في تدريس قواعد اللغة العربية في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية مج. 33، ع. 3 (2019)، ص ص. 351-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942295
American Medical Association (AMA)
أبو سرحان، عايد عيد. فاعلية استراتيجية البيت الدائري في تدريس قواعد اللغة العربية في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية. 2019. مج. 33، ع. 3، ص ص. 351-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942295
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 370-373
Record ID
BIM-942295