اللسانيات التطبيقية و مقاربات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها : المقاربة الإجرائية أنموذجا
Other Title(s)
Applied linguistics and approach of teaching Arabic as a foreign language : the action-based approach as a paradigm
Author
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 5 (31 Dec. 2017), pp.342-354, 13 p.
Publisher
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
13
Main Subjects
Arabic language and Literature
American Psychological Association (APA)
جغبوب، مصطفى. 2017. اللسانيات التطبيقية و مقاربات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها : المقاربة الإجرائية أنموذجا. العلامة،مج. 2017، ع. 5، ص ص. 342-354.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942625
Modern Language Association (MLA)
جغبوب، مصطفى. اللسانيات التطبيقية و مقاربات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها : المقاربة الإجرائية أنموذجا. العلامة ع. 5 (كانون الأول 2017)، ص ص. 342-354.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942625
American Medical Association (AMA)
جغبوب، مصطفى. اللسانيات التطبيقية و مقاربات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها : المقاربة الإجرائية أنموذجا. العلامة. 2017. مج. 2017، ع. 5، ص ص. 342-354.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942625
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-942625
