Faire du libre accès un outil de justice cognitive et d’empowerment des universitaires des pays des Suds
Other Title(s)
Open access as a tool of cognitive justice and empowerment of academics from the Global south
Joint Authors
Piron, Florence
Madiba, Marie Sophie Dibounje
Nkoudou, Thomas Hervé Mboa
Achaffert, Hamissou Rhissa
Zongo, Tongnoma
Diouf, Diéyi
Tessy, Djossè Roméo
Panier, Wisnique
Hashani, Samir
Batana, Jean Baptiste
Source
المجلة المغاربية للتوثيق و المعلومات : مجلة علمية محكمة
Publisher
l’Institut Supérieur de Documentation
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Tunisia
No. of Pages
16
Main Subjects
French Abstract
Le phénomène du libre accès ne se réduit pas à la question de l’accessibilité des articles publiés dans les revues scientifiques recensées dans the Web of Science.
Dans les pays des Suds, il devrait intégrer le mandat explicite d’encourager la recherche et la publication par les auteurs locaux afin de lutter contre l’aliénation épistémique.
À travers plusieurs activités originales de formation, d’écriture et de publication, le projet SOHA met en œuvre cette conception politique et engagée du libre accès comme outil de justice cognitive et d’empowerment.
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-942731
American Psychological Association (APA)
Piron, Florence& Madiba, Marie Sophie Dibounje& Nkoudou, Thomas Hervé Mboa& Achaffert, Hamissou Rhissa& Zongo, Tongnoma& Diouf, Diéyi…[et al.]. 2016-12-31. Faire du libre accès un outil de justice cognitive et d’empowerment des universitaires des pays des Suds. . No. 25 (Special issue) (2016), pp.91-106.Tunisia : l’Institut Supérieur de Documentation.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942731
Modern Language Association (MLA)
Piron, Florence…[et al.]. Faire du libre accès un outil de justice cognitive et d’empowerment des universitaires des pays des Suds. . Tunisia : l’Institut Supérieur de Documentation. 2016-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942731
American Medical Association (AMA)
Piron, Florence& Madiba, Marie Sophie Dibounje& Nkoudou, Thomas Hervé Mboa& Achaffert, Hamissou Rhissa& Zongo, Tongnoma& Diouf, Diéyi…[et al.]. Faire du libre accès un outil de justice cognitive et d’empowerment des universitaires des pays des Suds. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942731