تحليل نموذج كفاءات المورد البشري : مدخل الكفاءات التعليمية عند الأستاذ الجامعي
Other Title(s)
Analysis of the human resources competency mode : the entrance of the educational competencies at the university professor
Joint Authors
ابن زرقة، ليلى
خلفاوي، حكيم
بلحمدي، سيد علي
Source
Issue
Vol. 11, Issue 4 (31 Oct. 2019), pp.214-226, 13 p.
Publisher
Ziane Achour University of Djelfa
Publication Date
2019-10-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
13
Main Subjects
Abstract EN
The new responsibility for human resource management lies in building competencies capable of adopting change in modern ways and methods that are compatible with the nature of the institution's activity.
Thus, the competency model emerged and made its way relatively independently from the frameworks in which it emerged and distinguished its dual orientation Humanity.
One of the main findings of our study is that access to competencies in educational systems remains dependent on the use of development strategies such as training, research, and other methods that allow the development of knowledge of the human within the university.
American Psychological Association (APA)
خلفاوي، حكيم وبلحمدي، سيد علي وابن زرقة، ليلى. 2019. تحليل نموذج كفاءات المورد البشري : مدخل الكفاءات التعليمية عند الأستاذ الجامعي. دراسات و أبحاث،مج. 11، ع. 4، ص ص. 214-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-945243
Modern Language Association (MLA)
خلفاوي، حكيم....[و آخرون]. تحليل نموذج كفاءات المورد البشري : مدخل الكفاءات التعليمية عند الأستاذ الجامعي. دراسات و أبحاث مج. 11، ع. 4 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 214-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-945243
American Medical Association (AMA)
خلفاوي، حكيم وبلحمدي، سيد علي وابن زرقة، ليلى. تحليل نموذج كفاءات المورد البشري : مدخل الكفاءات التعليمية عند الأستاذ الجامعي. دراسات و أبحاث. 2019. مج. 11، ع. 4، ص ص. 214-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-945243
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 225-226
Record ID
BIM-945243