أثر استراتيجيات معالجة المعلومات في تحصيل قواعد اللغة العربية لدى طلاب الصف الرابع الأدبي

المؤلفون المشاركون

الجبوري، عارف حاتم هادي
البدران، عبد الزهرة لفتة عداي

المصدر

مجلة أوروك للعلوم الإنسانية

العدد

المجلد 9، العدد 1 (31 مارس/آذار 2016)، ص ص. 341-394، 54ص.

الناشر

جامعة المثنى كلية التربية للعلوم الإنسانية

تاريخ النشر

2016-03-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

54

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

البدران، عبد الزهرة لفتة عداي والجبوري، عارف حاتم هادي. 2016. أثر استراتيجيات معالجة المعلومات في تحصيل قواعد اللغة العربية لدى طلاب الصف الرابع الأدبي. مجلة أوروك للعلوم الإنسانية،مج. 9، ع. 1، ص ص. 341-394.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-945894

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

البدران، عبد الزهرة لفتة عداي والجبوري، عارف حاتم هادي. أثر استراتيجيات معالجة المعلومات في تحصيل قواعد اللغة العربية لدى طلاب الصف الرابع الأدبي. مجلة أوروك للعلوم الإنسانية مج. 9، ع. 1 (2016)، ص ص. 341-394.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-945894

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

البدران، عبد الزهرة لفتة عداي والجبوري، عارف حاتم هادي. أثر استراتيجيات معالجة المعلومات في تحصيل قواعد اللغة العربية لدى طلاب الصف الرابع الأدبي. مجلة أوروك للعلوم الإنسانية. 2016. مج. 9، ع. 1، ص ص. 341-394.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-945894

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-945894