واقع التعلم الأسري في المملكة العربية السعودية و مقارنته بالمملكة المتحدة

Other Title(s)

The reality of family learning in Kingdom Saudi Arabia compared with the United Kingdom

Author

اليحياوي، أحلام عبده علي

Source

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية

Issue

Vol. 2019, Issue 45 (31 Oct. 2019), pp.39-64, 26 p.

Publisher

University of Babylon College of Basic Education

Publication Date

2019-10-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

26

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract EN

The study aimed at identifying the concept of the family learning’s philosophy, growing up, theories, objectives, importance, models, patterns and experiences of some countries in the world.

Then, the researcher sheds a light on the reality of family learning, and cultural forces and factors affecting each of the Kingdom of Saudi Arabia and the United Kingdom.

The researcher investigated the similarities and differences between them.

The study used the comparative approach through George Beriday’s approach that adopted on the description and explanation, interview, and comparison.

The study came up with several results; the most important one is the ambiguity of the general framework for family learning in Saudi Arabia.

There is no vision for it; there is no evidence to build a structure; which links to education system and its policy.

Family learning in Saudi Arabia needs to a supervisory institute, which can be interested in developing plans and programs and straightens them, and this institute dedicates financial situation of the state budget

American Psychological Association (APA)

اليحياوي، أحلام عبده علي. 2019. واقع التعلم الأسري في المملكة العربية السعودية و مقارنته بالمملكة المتحدة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2019، ع. 45، ص ص. 39-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-948260

Modern Language Association (MLA)

اليحياوي، أحلام عبده علي. واقع التعلم الأسري في المملكة العربية السعودية و مقارنته بالمملكة المتحدة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 45 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 39-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-948260

American Medical Association (AMA)

اليحياوي، أحلام عبده علي. واقع التعلم الأسري في المملكة العربية السعودية و مقارنته بالمملكة المتحدة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2019. مج. 2019، ع. 45، ص ص. 39-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-948260

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 61-64

Record ID

BIM-948260