متطلبات التعلم المدمج أو المزيج Blended Lerning في كليات جامعة حضرموت (HU)‎ من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و مساعديهم

Other Title(s)

Requirements of Blended learning in the faculties of Hadramout University from the point view of the faculties member in the university

Time cited in Arcif : 
5

Joint Authors

الكاف، علي محمد
باسالم، هدى أبو بكر أحمد
قمزاوي، صالح كرامة

Source

مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية و الاجتماعية

Issue

Vol. 7, Issue 28 (31 Mar. 2020), pp.271-293, 23 p.

Publisher

Alandalus University for Science and Technology

Publication Date

2020-03-31

Country of Publication

Yemen

No. of Pages

23

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract EN

The research aimed to identify the availability requirements of Blended learning in the faculties of Hadhramout University from of point of view of faculties members should be trained to use the blended learning ,and it is necessary to be adopted in many courses in the faculty.

There were significant differences at the level of (a< 0.05) between the experience of faculties members and the requirement of blended learning.

The research recommended that the university administration should work to equip the classrooms so as to teach using the blended learning

American Psychological Association (APA)

الكاف، علي محمد وباسالم، هدى أبو بكر أحمد وقمزاوي، صالح كرامة. 2020. متطلبات التعلم المدمج أو المزيج Blended Lerning في كليات جامعة حضرموت (HU) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و مساعديهم. مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 7، ع. 28، ص ص. 271-293.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-953628

Modern Language Association (MLA)

الكاف، علي محمد....[و آخرون]. متطلبات التعلم المدمج أو المزيج Blended Lerning في كليات جامعة حضرموت (HU) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و مساعديهم. مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 7، ع. 28 (كانون الثاني / آذار 2020)، ص ص. 271-293.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-953628

American Medical Association (AMA)

الكاف، علي محمد وباسالم، هدى أبو بكر أحمد وقمزاوي، صالح كرامة. متطلبات التعلم المدمج أو المزيج Blended Lerning في كليات جامعة حضرموت (HU) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و مساعديهم. مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2020. مج. 7، ع. 28، ص ص. 271-293.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-953628

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن ملاحق : ص. 29-293

Record ID

BIM-953628