أثر استراتيجية جيكسو في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي و تنمية الذكاء الاجتماعي لديهم في مبحث التربية الإسلامية
Other Title(s)
The impact of the jigsaw strategy on the achievement of ninth grade students and on developing their social intelligence in Islamic education
Joint Authors
الكيلاني، أحمد محمد محي الدين حسين
المقوسي، ياسين علي محمد
Source
مجلة الزرقاء للبحوث و الدراسات الإنسانية
Issue
Vol. 19, Issue 3 (31 Dec. 2019), pp.313-325, 13 p.
Publisher
Zarqa University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
13
Main Subjects
Educational Sciences
Islamic Studies
Topics
Abstract EN
The study aims to discover the effect of the Jigsaw strategy on the achievement of the ninth grade students and on developing their social intelligence in Islamic Education in Jordan.
The study sample consists of (52) students from Al-Faris schools in Amman.
The study uses the quasi-experimental method through randomly dividing the study sample into two groups; an experimental group in which (25) students studied the material using Jigsaw Strategy, and a control group in which (27) students studied the material using the conventional method.
The researchers designed and used a scale for social intelligent skills that covered the following skills: the ability to deal with others, social communication, responding to others, affecting social situations, and being affected by social situations.
In addition, they designed and used an achievement test.
The results show that there are statistically significant differences in the achievement test and in the social intelligence scale in favor of the experimental group, which is taught using the Jigsaw strategy.
The study also points out the need to guide teachers of Islamic Education to implement the Jigsaw strategy in teaching.
American Psychological Association (APA)
الكيلاني، أحمد محمد محي الدين حسين والمقوسي، ياسين علي محمد. 2019. أثر استراتيجية جيكسو في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي و تنمية الذكاء الاجتماعي لديهم في مبحث التربية الإسلامية. مجلة الزرقاء للبحوث و الدراسات الإنسانية،مج. 19، ع. 3، ص ص. 313-325.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-954562
Modern Language Association (MLA)
الكيلاني، أحمد محمد محي الدين حسين والمقوسي، ياسين علي محمد. أثر استراتيجية جيكسو في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي و تنمية الذكاء الاجتماعي لديهم في مبحث التربية الإسلامية. مجلة الزرقاء للبحوث و الدراسات الإنسانية مج. 19، ع. 3 (2019)، ص ص. 313-325.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-954562
American Medical Association (AMA)
الكيلاني، أحمد محمد محي الدين حسين والمقوسي، ياسين علي محمد. أثر استراتيجية جيكسو في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي و تنمية الذكاء الاجتماعي لديهم في مبحث التربية الإسلامية. مجلة الزرقاء للبحوث و الدراسات الإنسانية. 2019. مج. 19، ع. 3، ص ص. 313-325.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-954562
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 325
Record ID
BIM-954562