دور الجامعة في تنمية الجوانب الوجدانية لدى الطالب الجامعي (تقدير الذات أنموذجا) : دراسة ميدانية على طلبة جامعة معسكر
Other Title(s)
The role of the university in developing the emotional aspects of the university student (A self. esteem model) : a field study on the students of the University of Mascara
Author
Source
Issue
Vol. 12, Issue 3 (31 Oct. 2019), pp.18-26, 9 p.
Publisher
Publication Date
2019-10-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
9
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract EN
This paper aims at identifying the role of the university in the development of self.esteem among the university students.
A field study was conducted on the students of the University of Mascara.
for the academic year 2016.2017.
The sample of study was 90 students and the Rosenberg self.assessment scale was applied 1.University students enjoy a high level of self.esteem 2.
There Is no statistically significant difference in self.esteem among university students due to the gender variable.
3.
There Is a statistically significant difference in self.esteem among university students due to the variable of the academic level and for the third year students psychology
American Psychological Association (APA)
قدي، سومية. 2019. دور الجامعة في تنمية الجوانب الوجدانية لدى الطالب الجامعي (تقدير الذات أنموذجا) : دراسة ميدانية على طلبة جامعة معسكر. دراسات نفسية و تربوية،مج. 12، ع. 3، ص ص. 18-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-954707
Modern Language Association (MLA)
قدي، سومية. دور الجامعة في تنمية الجوانب الوجدانية لدى الطالب الجامعي (تقدير الذات أنموذجا) : دراسة ميدانية على طلبة جامعة معسكر. دراسات نفسية و تربوية مج. 12، ع. 3 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 18-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-954707
American Medical Association (AMA)
قدي، سومية. دور الجامعة في تنمية الجوانب الوجدانية لدى الطالب الجامعي (تقدير الذات أنموذجا) : دراسة ميدانية على طلبة جامعة معسكر. دراسات نفسية و تربوية. 2019. مج. 12، ع. 3، ص ص. 18-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-954707
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 25-26
Record ID
BIM-954707