فاعلية توظيف التدريس المصغر في إكساب مهارات التدريس لطلبة تعليم المرحلة الأساسية في جامعة الأقصى-غزة
Other Title(s)
The effectiveness of employing microteaching in acquiring teaching skills for students teaching the basic stage in al-Aqsa university-Gaza
Joint Authors
دحلان، عمر علي موسى
جودة، موسى محمد عبد الرحمن
Source
مجلة البحوث التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2017, Issue 54 (31 Mar. 2017), pp.495-524, 30 p.
Publisher
University of Baghdad Educational and Psychological Research Center
Publication Date
2017-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
30
Main Subjects
Abstract EN
The study aims to identify the effectiveness of employing microteaching in acquiring teaching skills of students teaching basic stage in Al-Aqsa University.
The two researchers used the experimental method and a quota sample consisted of a group of (80) students who were distributed on the university two branches in Gaza and Khan younis and on males and females equally, and on four teaching courses counted (20) students for each.
The study tool represented in an observation card ,and the results showed statistically significant differences between the level of all the skills of teaching and between the standard rate (75%) in favor of teaching skills, also showed statistically significant differences attributed to the variable of the university branch in favor of Khan younis branch, and statistically significant differences attributed to gender in favor of females, as well as statistically significant differences attributed to the variable of the type of course (Arabic language, mathematics, science, social studies) in favor of mathematics.
American Psychological Association (APA)
دحلان، عمر علي موسى وجودة، موسى محمد عبد الرحمن. 2017. فاعلية توظيف التدريس المصغر في إكساب مهارات التدريس لطلبة تعليم المرحلة الأساسية في جامعة الأقصى-غزة. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2017، ع. 54، ص ص. 495-524.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-958181
Modern Language Association (MLA)
دحلان، عمر علي موسى وجودة، موسى محمد عبد الرحمن. فاعلية توظيف التدريس المصغر في إكساب مهارات التدريس لطلبة تعليم المرحلة الأساسية في جامعة الأقصى-غزة. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 54 (2017)، ص ص. 495-524.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-958181
American Medical Association (AMA)
دحلان، عمر علي موسى وجودة، موسى محمد عبد الرحمن. فاعلية توظيف التدريس المصغر في إكساب مهارات التدريس لطلبة تعليم المرحلة الأساسية في جامعة الأقصى-غزة. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2017. مج. 2017، ع. 54، ص ص. 495-524.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-958181
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 522-524
Record ID
BIM-958181