![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية استخدام استراتيجية العروض العملية في تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي في مادة التربية الإسلامية في لواء ناعور
Other Title(s)
Effectiveness of using demonstration strategy on basic sixth grade students’ achievement in Islamic education course in Naour district
Joint Authors
شحادة، فواز حسن إبراهيم
اللوزي، فاتن محمود خليل
Source
المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 7, Issue 2 (30 Apr. 2020), pp.288-302, 15 p.
Publisher
Refaad Center for Studies and Research
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
15
Main Subjects
Abstract EN
The aim of the present study was to identify the effectiveness of using demonstration strategy in the achievement of the sixth grade students’ in Islamic education course in Naour district.
The population for the study, which was chosen by the intentional method in the leader's international school, consisted of (42) students from grade six.
They are randomly assigned into two groups about (21) students in each.
The experimental group which has been taught by using demonstration strategy, and the control group which has been taught by using the ordinary method.
Achievement test was applied after verifying its validity and stability.
The result of the study revealed significant differences at the significant level (0.05) between the averages of the performance of the two study groups in the post-achievement test in favor of the experimental group which has been taught by using the demonstration strategy.
The study recommended the need to educate and train teachers of Islamic education on the use of this strategy.
American Psychological Association (APA)
اللوزي، فاتن محمود خليل وشحادة، فواز حسن إبراهيم. 2020. فاعلية استخدام استراتيجية العروض العملية في تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي في مادة التربية الإسلامية في لواء ناعور. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 7، ع. 2، ص ص. 288-302.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-962642
Modern Language Association (MLA)
اللوزي، فاتن محمود خليل وشحادة، فواز حسن إبراهيم. فاعلية استخدام استراتيجية العروض العملية في تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي في مادة التربية الإسلامية في لواء ناعور. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية مج. 7، ع. 2 (نيسان 2020)، ص ص. 288-302.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-962642
American Medical Association (AMA)
اللوزي، فاتن محمود خليل وشحادة، فواز حسن إبراهيم. فاعلية استخدام استراتيجية العروض العملية في تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي في مادة التربية الإسلامية في لواء ناعور. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية. 2020. مج. 7، ع. 2، ص ص. 288-302.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-962642
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 299-302
Record ID
BIM-962642