تجلياته التربوية في مفهوم التبليغ و بعض التراث اللساني العربي
Other Title(s)
Concept de communication et ses manifestations educatives dans le' patrimoine linguistique Arabe
Author
Source
Issue
Vol. 2003, Issue 11 (31 Dec. 2003), pp.68-97, 30 p.
Publisher
Annaba Badji Mokhtar University
Publication Date
2003-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
30
Main Subjects
Arabic language and Literature
Abstract FRE
Cette étude est une recherche de la genèse de la théorie de la communication dans le patrimoine linguistique arabe, sur la base d’une analyse de textes écrits dans ce domaine par des notoriétés qui ont émergé entre le deuxième et le huitième siècle de l'hégire.
C 'est une invitation que nous faisons pour une relecture des réflexions faites par les linguistes arabes à ta lumière des théories linguistiques et des méthodes modernes, dans le but de présenter la contribution de la civilisation arabo-musulmane, et aussi pour replacer cette contribution à sa juste valeur dans le développement de la réflexion de la pensée universelle, ainsi nous voyons notre authenticité sur la base de laquelle nous devrons communiquer et polémiquer avec autrui.
American Psychological Association (APA)
إبرير، بشير. 2003. تجلياته التربوية في مفهوم التبليغ و بعض التراث اللساني العربي. التواصل،مج. 2003، ع. 11، ص ص. 68-97.
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Modern Language Association (MLA)
إبرير، بشير. تجلياته التربوية في مفهوم التبليغ و بعض التراث اللساني العربي. التواصل ع. 11 (كانون الأول 2003)، ص ص. 68-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-964051
American Medical Association (AMA)
إبرير، بشير. تجلياته التربوية في مفهوم التبليغ و بعض التراث اللساني العربي. التواصل. 2003. مج. 2003، ع. 11، ص ص. 68-97.
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Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية.
Record ID
BIM-964051