فعالية برنامج تدريبي قائ على نظرية التكامل الحسي لتحسين الذاكرة العاملة في خفض صعوبات الفهم الفرائي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
Other Title(s)
Effectiveness of a training program based on sensory integration theory For improving working memory In decreasing reading comprehension disabilities among Five's Grades Primary school Students.
Author
Source
مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 9, Issue 4 (31 Oct. 2017), pp.19-128, 110 p.
Publisher
Damanhour University Faculty of Education
Publication Date
2017-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
110
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
سليم، عبد العزيز إبراهيم أحمد. 2017. فعالية برنامج تدريبي قائ على نظرية التكامل الحسي لتحسين الذاكرة العاملة في خفض صعوبات الفهم الفرائي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية،مج. 9، ع. 4، ص ص. 19-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-964276
Modern Language Association (MLA)
سليم، عبد العزيز إبراهيم أحمد. فعالية برنامج تدريبي قائ على نظرية التكامل الحسي لتحسين الذاكرة العاملة في خفض صعوبات الفهم الفرائي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية مج. 9، ع. 4 (2017)، ص ص. 19-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-964276
American Medical Association (AMA)
سليم، عبد العزيز إبراهيم أحمد. فعالية برنامج تدريبي قائ على نظرية التكامل الحسي لتحسين الذاكرة العاملة في خفض صعوبات الفهم الفرائي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية. 2017. مج. 9، ع. 4، ص ص. 19-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-964276
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-964276
