التفكير العلمي و علاقته بالدافعية المهنية لدى مدرسي و مدرسات المواد الاجتماعية : دراسة ارتباطية مقارنة
Other Title(s)
Scientific thinking and its relation to occupational motivation to male and female teachers of social subjects
Author
Source
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 59, Issue 2 (30 Jun. 2020), pp.223-242, 20 p.
Publisher
University of Baghdad College of Education Ibn Rushd for Humanities
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
20
Main Subjects
Abstract EN
This research aims to identify the relation between scientific thinking and occupational motivation to male and female teachers of social subjects .In order to achieve this objective, the researcher organises a test for scientific thinking and a measure for occupational motivation and applied it on the research sample from Baghdad education Directorates .After statistically dealing with the test results and the measure , the researcher reaches the following results.
The most important one is that: there is a statistically important relation between scientific thinking and it relation to occupational motivation .In the lights of the results the researcher reaches to several conclusions and recommendations such as providing training courses and handbooks in order to develop the elements of scientific thinking of male and female teachers of social subjects
American Psychological Association (APA)
أحمد عبد الستار عبد الواحد. 2020. التفكير العلمي و علاقته بالدافعية المهنية لدى مدرسي و مدرسات المواد الاجتماعية : دراسة ارتباطية مقارنة. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 59، ع. 2، ص ص. 223-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-969687
Modern Language Association (MLA)
أحمد عبد الستار عبد الواحد. التفكير العلمي و علاقته بالدافعية المهنية لدى مدرسي و مدرسات المواد الاجتماعية : دراسة ارتباطية مقارنة. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 59، ع. 2 (حزيران 2020)، ص ص. 223-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-969687
American Medical Association (AMA)
أحمد عبد الستار عبد الواحد. التفكير العلمي و علاقته بالدافعية المهنية لدى مدرسي و مدرسات المواد الاجتماعية : دراسة ارتباطية مقارنة. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2020. مج. 59، ع. 2، ص ص. 223-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-969687
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 241-242
Record ID
BIM-969687