فاعلية برنامج تفاعلي محوسب في تنمية المهارات الرياضية لدى تلاميذ الحلقة الأولى بمدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان

Other Title(s)

The effectiveness of a computerized interactive program in developing mathematical skills among first cycle students in basic education schools in the Sultanate of Oman

Joint Authors

سليمان، صبحي أحمد محمد
البرعمي، يوسف أحمد بخيت

Source

مجلة البحوث التربوية و النفسية

Issue

Vol. 17, Issue 66 (30 Sep. 2020), pp.351-381, 31 p.

Publisher

Baghdad University Centre for Educational and Psychological Researches

Publication Date

2020-09-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

31

Main Topic

Education

Topics

Abstract EN

The current research aims to identify the effectiveness of a computerized program in developing mathematical skills among the first cycle students in basic education schools in the Sultanate of Oman. The two researchers used the quasi-experimental approach on an intentional sample consisting of (40) male and female students at Al Kawakeb School for Basic Education (1-4). Two of the basic fourth-grade classes and then randomly distributing them into two groups, one is experimental (20) male and female students who followed the computerized interactive program, and the other is (20) male and female students followed the traditional way. On the other hand, its reliability has reached (0.81), and the results of the research have concluded that there are statistically significant differences at the level (0.05) between the mean scores of the experimental and control groups in mathematical skills in post-application in favor of the experimental group. The computerized interactive program has achieved a significant impact, as it was ETA square ≥ 0.14 in all mathematical skills, and the program achieved a degree of effectiveness ≥ 1.2 according to the modified gain factor for BlackBerry in developing mathematical skills for fourth-grade primary students. In light of previous results, the researchers recommended the need to pay attention to interactive computerized programs in providing educational material because of its positive impact in the development of the skills of pupils, the computerized program prepared by the researchers by the competent authorities in the burdens of Education in the Sultanate of Oman and the adoption.

American Psychological Association (APA)

البرعمي، يوسف أحمد بخيت وسليمان، صبحي أحمد محمد. 2020. فاعلية برنامج تفاعلي محوسب في تنمية المهارات الرياضية لدى تلاميذ الحلقة الأولى بمدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 17، ع. 66، ص ص. 351-381.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-970009

Modern Language Association (MLA)

البرعمي، يوسف أحمد بخيت وسليمان، صبحي أحمد محمد. فاعلية برنامج تفاعلي محوسب في تنمية المهارات الرياضية لدى تلاميذ الحلقة الأولى بمدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان. مجلة البحوث التربوية و النفسية مج. 17، ع. 66 (2020)، ص ص. 351-381.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-970009

American Medical Association (AMA)

البرعمي، يوسف أحمد بخيت وسليمان، صبحي أحمد محمد. فاعلية برنامج تفاعلي محوسب في تنمية المهارات الرياضية لدى تلاميذ الحلقة الأولى بمدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2020. مج. 17، ع. 66، ص ص. 351-381.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-970009

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 377-381

Record ID

BIM-970009