فاعلية برنامج تربوي لتنمية عادات الاستذكار للطلاب المتأخرين دراسيا في المرحلة المتوسطة
Other Title(s)
The effectiveness of the educational program to develop recall habits of late school students in the intermediate stage
Author
Source
مجلة البحوث التربوية و النفسية
Issue
Vol. 17, Issue 66 (30 Sep. 2020), pp.450-481, 32 p.
Publisher
Baghdad University Centre for Educational and Psychological Researches
Publication Date
2020-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
32
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The research aimed to explore the recall habits and developing the right recall habits at middle school students.
A sample of (40) students were chosen intentionally from middle school students in two schools (almntzr- zany aleabdyn) with an average of (20) students from each school.
They were evenly distributed in two experimental and control groups.
To achieve the aims of the research, a scale was designed to measure the recall habits, and a preparation of an educational program to develop recall habits.
To process data statistically, the researcher used several statistical methods such as Pearson correlation coefficient, chi-square, T-test for one sample, T-test for two independent samples, Wilcoxon test, Mann-Whitney test, ETA equation.
The researcher reached a set of results as following: improvement and development recall habits at the individual’s experimental group, there are statistically significant differences for the benefit of the experimental group.
The researcher reached a number of conclusions, proposals, and recommendations.
American Psychological Association (APA)
البشراوي، شاكر محمد أحمد. 2020. فاعلية برنامج تربوي لتنمية عادات الاستذكار للطلاب المتأخرين دراسيا في المرحلة المتوسطة. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 17، ع. 66، ص ص. 450-481.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-970013
Modern Language Association (MLA)
البشراوي، شاكر محمد أحمد. فاعلية برنامج تربوي لتنمية عادات الاستذكار للطلاب المتأخرين دراسيا في المرحلة المتوسطة. مجلة البحوث التربوية و النفسية مج. 17، ع. 66 (2020)، ص ص. 450-481.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-970013
American Medical Association (AMA)
البشراوي، شاكر محمد أحمد. فاعلية برنامج تربوي لتنمية عادات الاستذكار للطلاب المتأخرين دراسيا في المرحلة المتوسطة. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2020. مج. 17، ع. 66، ص ص. 450-481.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-970013
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 478-481
Record ID
BIM-970013