![](/images/graphics-bg.png)
صراع الهدف لدى طلبة الصف الثاني عشر في ضوء متغيري النوع و التخصص
Other Title(s)
Goal conflict among twelfth-grade students based on gender and major Safia Ali al-Balushi, ministry of education, Oman
Joint Authors
الحارثي، إبراهيم بن سلطان بن علي
البلوشي، صفية بنت علي
علي مهدي كاظم
Source
مجلة البحوث التربوية و النفسية
Issue
Vol. 17, Issue 65 (30 Jun. 2020), pp.324-354, 31 p.
Publisher
Baghdad University Centre for Educational and Psychological Researches
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
31
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The aim of the current study is to identify the level of goal conflict with twelfth-grade students in South Sharqiah/ Sultanate of Oman according to gender and specialization.
The study used the descriptive method.
A scale of (28) items was developed and divided into six dimensions: time pressure, goal achievement, limit of power, limit of budget, incompatible strategies, and unclear task.
To validate the scale, it was piloted (40) students.
The scale was administered to a sample of (402) students (209) males in the Governorate of South Sharqiah.
The results showed that the conflict level was high in “unclear task”, and an average conflict level in “limit of power”.
Other dimensions (goal achievement, time pressure, limit of power and incompatible strategies) showed lower conflict.
The ANOVA analysis showed no differences according to specialization, and interaction between gender and specialization.
However, the differences were observed according to gender in “limit of budget” and “unclear task”.
Recommendations are discussed.
American Psychological Association (APA)
البلوشي، صفية بنت علي والحارثي، إبراهيم بن سلطان بن علي وعلي مهدي كاظم. 2020. صراع الهدف لدى طلبة الصف الثاني عشر في ضوء متغيري النوع و التخصص. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 17، ع. 65، ص ص. 324-354.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-970171
Modern Language Association (MLA)
البلوشي، صفية بنت علي....[و آخرون]. صراع الهدف لدى طلبة الصف الثاني عشر في ضوء متغيري النوع و التخصص. مجلة البحوث التربوية و النفسية مج. 17، ع. 65 (2020)، ص ص. 324-354.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-970171
American Medical Association (AMA)
البلوشي، صفية بنت علي والحارثي، إبراهيم بن سلطان بن علي وعلي مهدي كاظم. صراع الهدف لدى طلبة الصف الثاني عشر في ضوء متغيري النوع و التخصص. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2020. مج. 17، ع. 65، ص ص. 324-354.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-970171
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 350-354
Record ID
BIM-970171