أثر اختيار أنموذج الاستجابة للمفردة في دقة تقدير معالم المفردة ثنائية الاستجابة

Other Title(s)

The effect of choosing a single word response model in the accuracy of estimating parameters for the word two-response

Parallel Title

The effect of choosing a single word response model in the accuracy of estimating parameters for the word two-response

Author

نوال جبار صالح

Source

مجلة لارك للفلسفة و اللسانيات و العلوم الاجتماعية

Issue

Vol. 3, Issue 38 (30 Sep. 2020), pp.136-160, 25 p.

Publisher

Wasit University College of Arts

Publication Date

2020-09-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

25

Main Topic

Education

Topics

Abstract AR

هدفت البحث إلى فحص أثر اختيار أنموذَج الأستِجابة للمُفردة ثنائية الاستجابة )احَادي المَعلم و ثُنائي المَعلموثلا ثَي المعلم( فيتقدير معالم المفردة للأنموذَج الأحَادي المَعلم )الصعوبة(، ثُنائي المَعلم )صعوبة و تمييز(، ثلاثي المعلم )صعوبة و تمييز و تخمين(البطَارية ( III و دقتها. لتحقيق اهداف الد ا رسة قَامت الباحثة بتطبيقاختِبار عكس الأرقام لاختِبار القد ا رت المعرفية و ودكوك جونسونالمعيارية(والمكون من 30 مفردة ثنائية الاستجابة ) 0 للإجابة الخاطَئة و 1 للإجابة الصَحيحة( على عينة من طلاب الصفالسادس الاعدادي العِلمي و البالغ حجمها 640 طالب و طالب من مَدارس محافظّة بَغداد. وقد تم التحقق منافت ا رضاتنَظريةالاستِجابة للمُفردة )احادية البُعد، الاستقلال الَمحلي، مُنحنى خصائص المفردة، عامل السرعة( و اظهِرت النَتائجتحقق هذه الافت اَ رضات، كما قأمت الباحِثة بأختِبار مُلائمة المفردات لأنموذَج احادي و ثُنائي و ثلاثي الَمعلم باستخدام برنامجالبايلوغواختِبار الملائمة مُربع كأي، و كانَت جميع المفردات ملائمة للنَماذج. عَدم وِجود فُروق ذات دَلالة احصائية في تقدير معامل قدرة الأف ا رد و دقتها تُعزى إلى عامل الأنموذَج. البطَارية المعيارية( للأنموذَج أحَ ادي المَعلم لأن ( III ملائمة اختِبارعكس الأرقام لاختِبار القد ا رت المعرفية و ودكوك جونسونمعاملات ال تَمييز متقاربة و معامل التخمين قريب جداً إلى الصفر.

Abstract EN

The study aimed to examine the effect of choosing the two-response word response model (Single-teacher, dual-teacher, and three-teacher), in estimating the singular parameters of the mono-teacher model(difficulty), dual-teacher (difficulty and discrimination), triple-teacher (difficulty distinguishing andguessing) and its accuracy. To achieve the goals of the study, the researcher applied a number-reversal test for the WoodcockJohnson III (standard battery) test consisting of 30 two-response items (zero for the wrong answer and onefor the correct answer) on a sample of students of the sixth academic preparatory grade of 640 students forboth sexes (males and female) from the schools of the province of Baghdad. The assumptions of the word response theory were validated (One-dimensional, LocalIndependence, Single Characteristic Curve, Speed Factor), The results showed that these assumptions werefulfilled. The researcher also tested the suitability of the Chi-square, showing that all vocabulary wasappropriate for the models. The results showed the following: 1 -There were no statistically significant differences in estimating the coefficient of difficulty andsingularity due to the model factor (mono-teacher, two-teacher, and three-teacher). 2. There were no statistically significant differences in estimating the discrimination factor and its accuracydue to the approved model (mono-teacher, two-teacher, and three-teacher). 3. The ence of statistically significant differences in estimating the power factor of individuals and theiraccuracy due to the model factor. 4. Fit of number-reversal test for Woodcock Jones III cognitive ability test (standard battery) for singleparametermodel because discrimination coefficients are close and the guess factor is very close to zero. .

American Psychological Association (APA)

نوال جبار صالح. 2020. أثر اختيار أنموذج الاستجابة للمفردة في دقة تقدير معالم المفردة ثنائية الاستجابة. مجلة لارك للفلسفة و اللسانيات و العلوم الاجتماعية،مج. 3، ع. 38، ص ص. 136-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-973089

Modern Language Association (MLA)

نوال جبار صالح. أثر اختيار أنموذج الاستجابة للمفردة في دقة تقدير معالم المفردة ثنائية الاستجابة. مجلة لارك للفلسفة و اللسانيات و العلوم الاجتماعية مج. 3، ع. 38 (2020)، ص ص. 136-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-973089

American Medical Association (AMA)

نوال جبار صالح. أثر اختيار أنموذج الاستجابة للمفردة في دقة تقدير معالم المفردة ثنائية الاستجابة. مجلة لارك للفلسفة و اللسانيات و العلوم الاجتماعية. 2020. مج. 3، ع. 38، ص ص. 136-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-973089

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 158-160

Record ID

BIM-973089