التوجهات الدافعية (الداخلية-الخارجية)‎ و علاقتها بسلوك المخاطرة لدى طلبة المرحلة الإعدادية

Other Title(s)

Correlation between motivational trends (internal-external)‎ and risky behavior among preparatory stage students

Author

فزع، عماد إبراهيم

Source

مجلة العلوم النفسية

Issue

Vol. 31, Issue 2 (30 Jun. 2020), pp.113-152, 40 p.

Publisher

Baghdad University Educational Studies and Psychological Research Center (Previously) / Ministry of Higher Education and Scientific Research Psychological Research Center (Currently 2019)

Publication Date

2020-12-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

40

Main Topic

Education
Psychology

Topics

Abstract AR

يهدف البحث الحالي التعرف الى: 1- مستوى التوجهات الدافعية (الداخلية- الخارجية) لدى طلبة المرحلة الاعدادية.

2- مستوى سلوك المخاطرة لدى طلبة المرحلة الاعدادية.

3- قوة العلاقة الارتباطية بين التوجهات الدافعية (الداخلية- الخارجية) و سلوك المخاطرة لدى طلبة المرحلة الاعدادية.

اقتصر البحث على عينة مؤلفة من (200) طالب و طالبة من طلبة المرحلة الأعدادية لكلا الجنسين (ذكور، و إناث)، و التخصص (العلمي، و الإنساني) لمديرية تربية الانبار للعام الدراسي (2019-2020) وقد تم اختيارهم بطريقة طبقية عشوائية، و على أساس التوزيع المتناسب و لتحقيق أهداف البحث الحالي تبنى الباحث مقياس التوجهات الدافعية (الداخلية – الخارجية ) المعد من قبل (كَندلة، 2018) وفقًا لنظرية التصميم الذاتي لفوكس و تيمرمان و المكون من (30) فقرة بطريقة المواقف اللفظي بصورته النهائية بعد التحقق من الخصائص السيكومترية للمقياس من صدق و ثبات.

كما تبني الباحث مقياس سلوك المخاطرة المبني من قبل (حسين، 2018) و المكون من (40) فقرة بصورة مواقف لفظية و ايضاً تحقق الباحث من الخصائص السيكومترية للمقياس: و بعد تحليل البيانات اظهرت النتائج الاتي: - ان طلبة المرحلة الاعدادية يميلون في توجهاتهم الدافعية الى التوجه الدافعي الداخلي أكثر منه للتوجه الدافعي الخارجي.

- تتمتع العينة بمستوى عالي من سلوك المخاطرة، وان متوسط درجات أفراد العينة على مقياس سلوك المخاطرة كان دال إحصائية.

- وجود علاقة ارتباطيه موجبة دالة بين التوجهات الدافعية (الداخلية- الخارجية) و سلوك المخاطرة لدى طلبة المرحلة الاعدادية.

Abstract EN

The current research aims to investigate the correlation between motivational trends (internal - external) and the risk behavior for preparatory stage students The research is limited to a sample of (200) preparatory stage students (males and females), and (scientific / literature) from ALAnbar directorate for Education for the academic year (2019-2020), the sample has chosen randomly and according to Proportional distribution.

To fulfill the aims of the research, the researcher adopts the scale of motivational trends (internal - external) which had been prepared by (Kindle, 2018) in the light of self-design theory for fox and terman.

the scale consists of (30) verbal pposition items the reercher the psychometric features of the scale.

After analyzing the collected data statistically the findings show the following: - preparatory stage students tend to more internal motivation drend more than external one.

- The sample has a high level of risk behavior, the mean scores of subiects on risk behavior scale was statistically significant.

- There is a positive correlation between motivation trends (internal - external) and risky behavior of preparatory stage students.

American Psychological Association (APA)

فزع، عماد إبراهيم. 2020. التوجهات الدافعية (الداخلية-الخارجية) و علاقتها بسلوك المخاطرة لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة العلوم النفسية،مج. 31، ع. 2، ص ص. 113-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-973361

Modern Language Association (MLA)

فزع، عماد إبراهيم. التوجهات الدافعية (الداخلية-الخارجية) و علاقتها بسلوك المخاطرة لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة العلوم النفسية مج. 31، ع. 2 (حزيران 2020)، ص ص. 113-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-973361

American Medical Association (AMA)

فزع، عماد إبراهيم. التوجهات الدافعية (الداخلية-الخارجية) و علاقتها بسلوك المخاطرة لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة العلوم النفسية. 2020. مج. 31، ع. 2، ص ص. 113-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-973361

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 146-152

Record ID

BIM-973361