أثر برنامج معرفي سلوكي قائم على نظرية ميكينبوم في خفض الحساسية الانفعالية السلبية لدى طالبات المرحلة المتوسطة

Other Title(s)

The impact of cognitive behavior program based on Meichenbaum theory in reducing the negative emotional sensitivity among the intermediate stage students

Parallel Title

The impact of cognitive behavior program based on Meichenbaum theory in reducing the negative emotional sensitivity among the intermediate stage students

Author

بشرى خطاب عمر

Source

مجلة البحوث التربوية و النفسية

Issue

Vol. 17, Issue 67 (31 Dec. 2020), pp.294-316, 23 p.

Publisher

Baghdad University Centre for Educational and Psychological Researches

Publication Date

2020-12-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

23

Main Topic

Education
Psychology

Topics

Abstract AR

يهدف "البحث الحالي إلى معرفة أثر برنامج معرفي سلوكي قائم على نظرية ميكينبوم في خفض الحساسية الانفعالية السلبية لدى طالبات المرحلة المتوسطة، و لتحقيق أهداف البحث تم بناء برنامج معرفي سلوكي قائم على نظرية ميكينبوم و صياغة فرضيتين صفريتين و اختيار التصمیم التجريبي ذي المجموعتین المتكافئتین و من ثم تحدید مجتمع البحث و اختیار عینته، و تم اعتماد مقياس الحساسية الانفعالية السلبية الذي اعدته الباحثة و المكون من (20) فقرة وقد استخرج صدقه و ثباته، وتم بناء برنامج معرفي سلوكي قائم على نظرية ميكينبوم و استخرج صدقه و صلاحیته في خفض الحساسية الانفعالية السلبية من خلال عرضهِ على مجموعة من المحكمين و الخبراء في التربية و علم النفس، و قد تم تطبيق المقياس على عينة البحث المكونة من (60) طالبة من الصف الثاني متوسط موزعين على المجموعتين التجريبية و الضابطة و بالتساوي و تطبيق البرنامج التربوي على العينة التجريبية، و من خلال استخدام الوسائل الاحصائية أظهرت النتائج وجود فرق دال احصائيا عند مستوى دلالة (0.05) بين المجموعة الضابطة و التجریبیة في الاختبار البعدي و لصالح المجموعة التجريبية في مقياس الحساسية الانفعالية السلبية و بين الاختبار القبلي و الاختبار البعدي للمجموعة التجريبية و لصالح الاختبار البعدي وقد تم التوصل الى عدد من التوصيات و المقترحات

Abstract EN

The aim of this research is to construct a cognitive behavior program based on the theory of Meichenbaum in reducing the emotional sensitivity among Intermediate school students.

To achieve the aims of the research, two hypotheses were formulated and the experimental design with equal groups was chosen.

The population of research and its sample are determined.

The test of negative emotional sensitivity, which is constructed by the researcher, was adopted.

The test contains (20) items proved validity and reliability as a reliable test by presenting it to a group of arbitrators and experts in education and psychology.

An educational program is constructed based on the theory of Meichenbaum.

The test was applied to a sample of (60) second intermediate stage students, divided into experimental and control groups equally while the educational program is applied to the experimental sample.

The results showed that there was a statistically significant difference at the level of (0.05) between the control and experimental group in the post-test for the benefit of the experimental group in the test of negative emotional sensitivity and between the pre-test and the post-test of the experimental group for the benefit of the post-test.

Recommendations and proposals have been reached

American Psychological Association (APA)

بشرى خطاب عمر. 2020. أثر برنامج معرفي سلوكي قائم على نظرية ميكينبوم في خفض الحساسية الانفعالية السلبية لدى طالبات المرحلة المتوسطة. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 17، ع. 67، ص ص. 294-316.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-976408

Modern Language Association (MLA)

بشرى خطاب عمر. أثر برنامج معرفي سلوكي قائم على نظرية ميكينبوم في خفض الحساسية الانفعالية السلبية لدى طالبات المرحلة المتوسطة. مجلة البحوث التربوية و النفسية مج. 17، ع. 67 (2020)، ص ص. 294-316.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-976408

American Medical Association (AMA)

بشرى خطاب عمر. أثر برنامج معرفي سلوكي قائم على نظرية ميكينبوم في خفض الحساسية الانفعالية السلبية لدى طالبات المرحلة المتوسطة. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2020. مج. 17، ع. 67، ص ص. 294-316.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-976408

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 314-316

Record ID

BIM-976408