أثر استخدام الوسائط المتعددة في تعلم مهارة التمرير من الأسفل بالكرة الطائرة
Other Title(s)
The effect of using multimedia in learning the skill of passing from the bottom of volleyball
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 19, Issue 3 (30 Sep. 2020)11 p.
Publisher
Baghdad University College of Physical Education and Sports Science for Girlsو
Publication Date
2020-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
11
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
إذ هدف البحث إلى : 1-إعداد و تنفيذ وحدات تعليمية خاصة باستخدام الوسائط المتعددة لتعلم مهارة التمرير من الأسفل 2-التعرف على اثر استخدام الوسائط المتعددة في تعلم مهارة التمرير من الأسفل.
3-التعرف على الفروق بين الاختبارات البعدية لدى مجموعتين البحث في تعلم مهارة التمرير من الأسفل بالكرة الطائرة.
إذ تمثل البحث بطالبات المرحلة الأولى و تم سحب عينة البحث بطريقة عشوائية و البالغ عددهن (50) طالبة حيث قسموا الى مجموعتين التجريبية و الضابطة و كل مجموعة (25) طالبة و تم استخدام الاختبارات المقننة و أجراء الاختبارات القبلية و تنفيذ التجربة الرئيسية في تطبيق الوسائط المتعددة على شكل وحدات تعليمية عددها (8) وحدات لمهارة التمرير من الأسفل و بعدها تم أجراء الاختبارات البعدية باستخدام الوسائل الاحصائية أما الباب الثالث فتضمن عرض و تحليل و مناقشة النتائج اذ تم استخدام الحقيبة الاحصائية spss.
و توصلت الباحثة إلى : .
1.لاستخدام الوسائط المتعددة تأثير إيجابيي واضح في تعلم مهارة التمرير من الاسفل بالكرة الطائرة و توصي الباحثة بما يلي : 1.
ضرورة أجراء بحوث مشابهة على عينات مختلفة و على ألعاب اخرى.
2.
ضرورة أجراء بحوث مشابهة على مهارات مختلفة و للمبتدئين.
Abstract EN
The aim of the research is to : .1.
Preparation and implementation of special educational units using multimedia to learn the skill of scrolling from below.
2 to recognize the impact of the use of multimedia in learning the skill of scrolling from below.
3 to identify the differences between the tests after the two groups research in learning the skill of passing from the bottom volleyball.
The research represented the students of the first stage and the sample of the research was drawn randomly and the number of (50) students were divided into two experimental and control groups and each group (25) students were used standardized tests and conducting pre-tests and the implementation of the main experiment in the application of multimedia in the form of educational units 8) Units of the skill of passing from the bottom and then were conducted after the tests using statistical means The third section included the presentation, analysis and discussion of the results were used statistical bag spss.
The researcher reached : .
1.
The use of multimedia has a clear positive effect in learning the skill of scrolling from the bottom volleyball.
The researcher recommends the following : .
1.
The need to conduct similar research on different samples and other games.
2.
The need to conduct similar research on different skills and for beginners.
American Psychological Association (APA)
حنين نبيل لطيف وشبيب، هدى بدوي. 2020. أثر استخدام الوسائط المتعددة في تعلم مهارة التمرير من الأسفل بالكرة الطائرة. مجلة الرياضة المعاصرة،مج. 19، ع. 3.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-979379
Modern Language Association (MLA)
حنين نبيل لطيف وشبيب، هدى بدوي. أثر استخدام الوسائط المتعددة في تعلم مهارة التمرير من الأسفل بالكرة الطائرة. مجلة الرياضة المعاصرة مج. 19، ع. 3 (2020).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-979379
American Medical Association (AMA)
حنين نبيل لطيف وشبيب، هدى بدوي. أثر استخدام الوسائط المتعددة في تعلم مهارة التمرير من الأسفل بالكرة الطائرة. مجلة الرياضة المعاصرة. 2020. مج. 19، ع. 3.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-979379
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق.
Record ID
BIM-979379