تأثير الإرشاد العقلاني الانفعالي في خفض قلق البطالة لدى طلبة السنة الأخيرة في الجامعة

Other Title(s)

The effect of rational emotive counseling in reducing the anxiety of unemployment for university students

Author

خضير، عبد المحسن عبد الحسين

Source

مجلة العلوم النفسية

Issue

Vol. 31, Issue 4، ج. 1 (31 Dec. 2020), pp.237-274, 38 p.

Publisher

Baghdad University Educational Studies and Psychological Research Center (Previously) / Ministry of Higher Education and Scientific Research Psychological Research Center (Currently 2019)

Publication Date

2020-12-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

38

Main Topic

Education
Psychology

Topics

Abstract AR

تأتي أهمية البحث النظرية من أهمية دراسة البطالة (Unemployment) بوصفها التحدي الراهن لحياة الأشخاص و موضوع غاية بالأهمية لما له من تأثير كبير في حياة و مستقبل الأشخاص عموما و الشباب على وجه الخصوص و سلامتهم النفسية.

كما تتأكد الأهمية التطبيقية لهذا البحث من خلال بناء و تطبيق برنامج إرشادي يعتمد الإرشاد العقلاني الانفعالي، الذي يعد من الأساليب الإرشادية المهمة التي تهتم بالجانب المعرفي العقلي و الانفعالي للشخص.

استهدف هذا البحث التعرف على تأثير الإرشاد العقلاني الانفعالي في خفض قلق البطالة لدى طلبة السنة الأخيرة في الجامعة من خلال اختبار عدد من الفرضيات الصفرية.

و لتحقق هدف البحث، طبق الباحث مقياس قلق البطالة من إعداد (اشتية، 2014) المكون من (28) فقرة على (200) طالب و طالبة من طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية في جامعة البصرة للكشف عن ظاهرة البحث و من ثم اختيار عدد من الطلبة السنة الأخيرة ممن حصلوا على أعلى الدرجات على مقياس البحث و بعد أن تم إجراء الضبط التجريبي لديهم تم اختيار (20) طالبا توزعوا بالتساوي إلى مجموعتين أحدهما ضابطة و الأخرى تجريبية.

أظهرت النتائج وجود تأثير للبرنامج الإرشادي الذي اعد في هذا البحث في خفض درجات قلق البطالة عند أفراد المجموعة التجريبية و في ضوء ما توصل إليه البحث من نتائج استنتج الباحث أهمية التداخل الإرشادي في خفض شدة قلق البطالة التي تسود حياة الأفراد، ما جعل الباحث يوصي بعض التوصيات للجهات ذات العلاقة و عرض بعض المقترحات للباحثين في هذا المجال.

Abstract EN

The theoretical importance of research comes from the importance of studying unemployment (unemployment) as the challenge that leads to people’s lives and is highly objective and has a great impact on the life and future of people in general and youth in particular and their psychological integrity.

The practical significance of this research is also confirmed by building an indicative program that adopts emotional rational guidance, which is one of the important indicative methods that concern the mental and emotional side of the person.

This research aimed at identifying the effect of emotional rational guidance in reducing unemployment anxiety when requesting the last year at the university through testing a number of zero hypotheses.

To achieve the research aims, the researcher applied the unemployment anxiety scale from (Shtayyeh, 2014) consisting of (28) items to (200) male and female students from the College of Education for Humanities at Basra University to uncover the concept of research and then choose a number of last year students who They got the highest marks on the research scale, after that, the experimental adjustment was made.

choesen (20) students were distributed equally to two groups, one of them was the control and the other was experimental.

The results showed that there is an effect of the indicative program that was prepared in this research to reduce degrees of anxiety for unemployment among members of the experimental group.

In light of the results of the research, the researcher concluded the importance of indicative interference in reducing the severity of anxiety that affect the lives of individuals, which makes researchers offer relevant authorities some agreements for researchers in this field.

American Psychological Association (APA)

خضير، عبد المحسن عبد الحسين. 2020. تأثير الإرشاد العقلاني الانفعالي في خفض قلق البطالة لدى طلبة السنة الأخيرة في الجامعة. مجلة العلوم النفسية،مج. 31، ع. 4، ج. 1، ص ص. 237-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-979509

Modern Language Association (MLA)

خضير، عبد المحسن عبد الحسين. تأثير الإرشاد العقلاني الانفعالي في خفض قلق البطالة لدى طلبة السنة الأخيرة في الجامعة. مجلة العلوم النفسية مج. 31، ع. 4، ج. 1 (كانون الأول 2020)، ص ص. 237-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-979509

American Medical Association (AMA)

خضير، عبد المحسن عبد الحسين. تأثير الإرشاد العقلاني الانفعالي في خفض قلق البطالة لدى طلبة السنة الأخيرة في الجامعة. مجلة العلوم النفسية. 2020. مج. 31، ع. 4، ج. 1، ص ص. 237-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-979509

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 270-274

Record ID

BIM-979509