القدرة التنبؤية للدافعية العقلية بالتحصيل الدراسي : دراسة على عينة من تلاميذ السنة الثالثة متوسط بمدينة و رقلة-الجزائر

Other Title(s)

Predictive power of mental motivation academic achievement : a study on a sample of third year middle school students, in Ouargla, Algeria

Joint Authors

وادي، فتيحة
الشايب، محمد الساسي

Source

مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية

Issue

Vol. 12, Issue 6 (s) (30 Sep. 2020), pp.603-616, 14 p.

Publisher

University Kasdi Merbah Ouargla Faculty of Arts and Languages

Publication Date

2020-09-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

14

Main Topic

Education

Topics

Abstract AR

يهدف البحث الحالي إلى معرفة القدرة التنبؤية للدافعية العقلية بالتحصيل الدراسي لدى عينة من تلاميذ السنة الثالثة متوسط و كذا معرفة علاقة كل من الدافعية العقلية و التحصيل الدراسي بالجنس.

تألفت عينة البحث من (80) تلميذا بواقع (36) ذكرا و (44) أنتى طبق عليهم مقياس الدافعية العقلية ل (الفراجي 2013) وتم اعتماد معدل التلاميذ في الفصل الثاني للسنة الدراسية (2018-2019) كمؤشر للتحصيل و بعد التحقق من صدق وثبات مقياس الدافعية العقلية و معالجة البيانات إحصائيا أظهرت النتائج أن للدافعية العقلية قدرة تنبؤية دالة بتحصيل التلميذ فقد فسرت ما نسبته (14%) من التباين في معدل التحصيل بينما أكدت النتائج عدم وجود فروق دالة بين الجنسين في الدافعية العقلية و في التحصيل الدراسي

Abstract EN

The present research aims at investigate the predictive ability of mental motivation for academic achievement of a sample of third year middle school students, and explore the relationship between mental motivation, academic achievement and gender.

The study sample consisted of 80 students: 36 males, 44 females.

To achieve the aim of the study, The (Faragi, 2013) Measure of Mental Motivation was used.

Student's cumulative rate academic achievement of the second semester in the school year (2018-2019) was used as an indicator of academic achievements.

The results showed a significant positive relationship between mental motivation and academic achievement with correlation coefficient = 0.

38.

Mental motivation proved to be a predictor of academic achievement with an explained variance of 14%.

No Significant differences in mental motivation, academic achievement were found between different males and females.

.

American Psychological Association (APA)

وادي، فتيحة والشايب، محمد الساسي. 2020. القدرة التنبؤية للدافعية العقلية بالتحصيل الدراسي : دراسة على عينة من تلاميذ السنة الثالثة متوسط بمدينة و رقلة-الجزائر. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 12، ع. 6 (s)، ص ص. 603-616.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982243

Modern Language Association (MLA)

وادي، فتيحة والشايب، محمد الساسي. القدرة التنبؤية للدافعية العقلية بالتحصيل الدراسي : دراسة على عينة من تلاميذ السنة الثالثة متوسط بمدينة و رقلة-الجزائر. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 12، ع. 6 (عدد خاص) (2020)، ص ص. 603-616.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982243

American Medical Association (AMA)

وادي، فتيحة والشايب، محمد الساسي. القدرة التنبؤية للدافعية العقلية بالتحصيل الدراسي : دراسة على عينة من تلاميذ السنة الثالثة متوسط بمدينة و رقلة-الجزائر. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2020. مج. 12، ع. 6 (s)، ص ص. 603-616.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982243

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 615-616

Record ID

BIM-982243