بناء و تكييف المقاييس النفسية و التربوية : المفاهيم الأساسية و الخطوات المنهجية
Other Title(s)
Construction and adapting of psychological and educational scales : basic concepts and methodological steps
Author
Source
Issue
Vol. 31, Issue 2 (30 Jun. 2020), pp.177-190, 14 p.
Publisher
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Psychology
Topics
Abstract AR
يرتكز قياس العديد من المتغيرات النفسية و التربوية على بناء مجموعة من المقاييس و الاختبارات التي سهلت على الباحثين القياس لأغراض بحثية أو لأغراض تشخيصية أو علاجية.
يمكن للباحث أن يقوم ببناء اختبار أو استخدام مقياس تم بناؤه في بيئة و ثقافة أخرى.
بالنظر إلى حساسية المتغيرات النفسية و التربوية و خصوصية المفاهيم التي قد تتأثر بالسياق الاجتماعي و الثقافي و بخصائص العينة المستهدفة فإنه من الضروري على الباحث العمل على تكييف المقاييس و الاختبارات المقرر استعمالها احتراما لمنهجية البحث العلمي.
و لذلك و من خلال هذه الورقة البحثية سوف يتم تناول خطوات بناء الاختبارات و المقاييس النفسية و التربوية و أهم ما يجب احترامه عن النقل الثقافي.
Abstract EN
The measurement of many psychological and educational variables is based on the construction of scales and tests, which make it easier for researchers to measure, for scientific or diagnostic or therapeutic purposes.
The researcher can build a test or use a ladder that has already been built before, in another environment, and another culture.
Given the sensitivity of the psychological and educational variables and the specificity of the concepts likely to be influenced by the social and cultural context and by the characteristics of the target sample, it is necessary for the researcher to work on the adaptation of the scales and tests, respecting the methodology of scientific research.
Therefore, through this research paper, we will discuss the stages of building psychological and educational tests and scales, and conditioning, and the most important thing that must be respected about cultural transportation.
Abstract FRE
La mesure de nombreuses variables psychologiques et éducatives se base sur la construction d’échelles et de tests, qui facilitent aux chercheurs la mesure, pour des fins scientifiques ou de diagnostic ou même thérapeutique.
Le chercheur peut construire un test ou bien utiliser une échelle qui a été déjà construite auparavant, dans un autre environnement et une autre culture.
Vue la sensibilité des variables psychologiques et éducatives et de la spécificité des concepts susceptibles d'être influencées par le contexte social et culturel et par les caractéristiques de l'échantillon ciblé, il est nécessaire que le chercheur travaille sur l'adaptation des échelles et tests, en respectant la méthodologie de la recherche scientifique.
Par conséquent, à travers ce document de recherche, nous aborderons les étapes de la construction de tests et d’échelles psychologiques et éducatives, et le conditionnement, et la chose la plus importante qui doit être respectée sur le transport culturel.
American Psychological Association (APA)
بوكراع، إيمان. 2020. بناء و تكييف المقاييس النفسية و التربوية : المفاهيم الأساسية و الخطوات المنهجية. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 31، ع. 2، ص ص. 177-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982752
Modern Language Association (MLA)
بوكراع، إيمان. بناء و تكييف المقاييس النفسية و التربوية : المفاهيم الأساسية و الخطوات المنهجية. مجلة العلوم الإنسانية مج. 31، ع. 2 (حزيران 2020)، ص ص. 177-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982752
American Medical Association (AMA)
بوكراع، إيمان. بناء و تكييف المقاييس النفسية و التربوية : المفاهيم الأساسية و الخطوات المنهجية. مجلة العلوم الإنسانية. 2020. مج. 31، ع. 2، ص ص. 177-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982752
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 188-190
Record ID
BIM-982752
