جودة الحياة الأكاديمية و علاقتها بجودة مخرجات التعليم العالي
العناوين الأخرى
Quality of academic life and its relationship to the quality of higher education outcomes
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم النفسية و التربوية
العدد
المجلد 6، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 108-133، 26ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تهدف الدراسة إلى معرفة أثر جودة الحياة الأكاديمية على جودة مخرجات التعليم العالي لدى أساتذة جامعة الوادي كما هدفت إلى معرفة أثر كل من الجنس و الرتبة الأكاديمية و الأقدمية في العمل على جودة الحياة الأكاديمية.
و للتحقق من فرضيات الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي و استخدم أسلوب المسح الشامل لجميع مجتمع الدراسة و الذي تكون من 126 أستاذا و أستاذة كما استعمل الباحث استبيان جودة الحياة الأكاديمية (المصري و الأغا 2014)، و استبيان جودة مخرجات التعليم العالي.
(الزيادي 2012).
و قد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: - دل معامل الارتباط (R2) على قوة المتغيرات: أبعاد جودة الحياة الأكاديمية مجتمعة و مجالات كل من البيئة المادية و التقنيات المستخدمة و التعويضات، و العلاقات، و البوابة الأكاديمية في التنبؤ جودة مخرجات التعليم العالي.
- كشفت الدراسة عن عدم وجود فروق بين الأساتذة في تقديرهم لمستوى جودة مخرجات التعليم العالي بالجامعة تبعا لمتغيرات كل من الجنس ومدة الخدمة و الرتبة الأكاديمية.
بناء على النتائج المتوصل إليها تم وضع مجموعة من التوصيات التي تخدم موضوع البحث و تحدد المساهمات العلمية للبحث.
الكلمات المفتاحية: جودة الحياة الأكاديمية جودة مخرجات التعليم العالي الأستاذ الجامعي
الملخص EN
The study aims to know the effect of academic quality of life on the quality of higher education outputs for El-Oued University professors.
It also aimed to know the effect of gender, academic rank, and seniority on work on the quality of academic life.
To verify the study hypotheses, the researcher used the descriptive analytical method, and used the comprehensive survey method for all study society, which consisted of 126 professors and professors.
The researcher used the academic quality of life questionnaire (Al-Masry & Aga, 2014), and the quality of higher education outputs questionnaire (Al-Ziyadi, 2012).
The study reached the following results: - Correlation coefficient (R2) indicates the strength of the variables: the dimensions
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حمامة، عمار. 2020. جودة الحياة الأكاديمية و علاقتها بجودة مخرجات التعليم العالي. مجلة العلوم النفسية و التربوية،مج. 6، ع. 2، ص ص. 108-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983118
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حمامة، عمار. جودة الحياة الأكاديمية و علاقتها بجودة مخرجات التعليم العالي. مجلة العلوم النفسية و التربوية مج. 6، ع. 2 (2020)، ص ص. 108-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983118
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حمامة، عمار. جودة الحياة الأكاديمية و علاقتها بجودة مخرجات التعليم العالي. مجلة العلوم النفسية و التربوية. 2020. مج. 6، ع. 2، ص ص. 108-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983118
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 131-133
رقم السجل
BIM-983118
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
